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力量不很強大的時候,都聚集於遠離封建統治中心的山林川澤,憑藉險要地理地形,反抗統治階級的鎮壓並與之展開疾風驟雨的鬥爭。”

在第一天的下午,張準開始更加具體的闡述。

“如何建立根據地?無非是組織、政權、武裝力量三大方面。”

“歷史上的開國者在根據地建設上,都很重視根據地政權建設和軍隊建設。楚漢戰爭期間,蕭何以丞相留收巴蜀,在後方根據地鎮國家,侍太子,治櫟陽。立宗廟社稷宮室縣邑,加強中央政權和各級地方政權建設。計戶口轉漕給軍。漢王數失軍遁去,何常興漢中卒,輒補缺。”

“蕭何不斷向前方輸送兵員、軍糧,證明他在後方恢復發展農業生產的同時,還注重召募訓練軍隊,製造軍械,積聚戰略物資,為支援前方長期戰爭提供充足的兵員糧餉,補給線安全也得到有效的武力保障。”

“東漢締造者劉秀,至河北,所過郡縣,考察官吏,黜陟能否,復漢官名,選拔賢能官員,加強政權建設,治理地方。他要求鎮守河內的寇恂給足軍糧,率厲士馬,防遏它兵,勿令北渡。寇恂按劉秀指示,不僅穩定了後方根據地的社會秩序,加強了防務,而且還從根據地調餱糧、治器械以供軍,軍雖遠征,未嘗乏絕。”

“諸葛亮隆中對策,建議劉備在佔領荊益後,首要任務不是進攻曹操,而是西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理。即對內加強政權、法制等建設,對外搞好民族和邦交關係。朱元璋佔據應天后,廢除元朝苛政,錄用賢能,讓民眾安居樂業。而北宋王小波、李順起義,南宋鐘相、楊麼起義,元末劉福通起義,在摧毀封建統治者地方政權、捕殺貪官汙吏的同時,都曾在其根據地建立過農民政權。”

“縱觀歷史上這些革故鼎新的英豪們,在破壞舊世界的同時,都能加強根據地新政權建設,嚴明法紀,穩定或建立新秩序,安撫百姓,訓練軍隊,加強戰備,為將事業做大做強建設穩固的戰略大後方。”

經過一天的授課,與會的人,多多少少的都有些感悟。這是肯定的。因為張準的講述,絕對是造反的獨門秘籍。在當時的社會環境下,這一招,簡直是無敵的。如果下面聽課的人裡面有李自成和張獻忠,兩人一定會深有感觸。

從第二天開始,張準的話題更加的深入。

“什麼叫人民戰爭?人民戰爭的核心精髓,就是深入開展土地革命,加強經濟建設,以爭取最廣大民眾的擁護!簡而言之,就是爭取最多的人和你一起戰鬥!在戰場上,十個打一個,勝算總是比較大的!”

“劉邦的丞相蕭何留守於巴蜀、關中根據地,填撫諭告,給饋餉,不絕糧道,能注意嚴明法紀,穩定秩序,安撫人民,發展生產,以支援前線。劉秀在河北平遣囚徒,除王莽苛政安置轉移就食的流民,發展生產,吏民喜悅,爭持牛酒迎勞。”

“本朝開國皇帝朱元璋為改變缺糧現狀,支援長期戰爭,任命康茂才為都水營田使,負責根據地水利興修。制訂且耕且戰(即屯田)制度,下令各部隊在駐地墾荒種糧,並以產量多少明定賞罰。北宋王小波提出均貧富口號。”

“李順命令地主呈報所有財產糧食,除留給他們生活需要外,多餘的全部沒收,分給貧民。鐘相宣佈凡參加起義的,一律免除賦稅徭役,不受南宋法律束縛。元末農民軍廢除租稅徭役,開倉救濟貧民。廣大的貧苦農民,從地主手裡奪回了土地。大量的驅口、匠戶,重新獲得了人身自由。”

“在座的很多人,可能都不知道發動群眾的重要性。但是,我必須提醒大家,人多力量大。沒有誰是全能的,很多工作,需要依靠多人共同協作,才能完成。你看著可能毫不起眼的一個人,在關鍵的時候,卻有可能發揮極大的作用。”

兩天的授課結束,

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