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吹奏部到底有什麼問題呢？
明明在之前的時候已經統一了聲音，一起定下了全國金獎的目標，現在又能出現什麼問題呢？
在從筱原詩織的口中得知這個訊息的時候，平川哲文確實有認真地思考過這個問題。
而且，在週六下午的時候，也很仔細地在旁邊觀察了一下。
至於他是否有看出什麼東西來……
只能說，隱隱約約是感覺有點，但具體是什麼，他可能還需要再行確認。
筱原大小姐還真是給他留了一個難題——儘管看樣子，這名學生大概是知道問題所在的，不然也不會那麼說。
但是呢，如果她不打算主動告訴他的話，平川哲文也沒打算就這麼問。
“既然筱原同學知道問題所在，那就不用老師花時間尋找問題了吧”——這種話未免有些不負責任。
因為這是他的職責，而非這名學生的職責。
而且就像少女所說的，他現在是在將功補過。
最重要的是，這其實是這位大小姐的小任性吧？
明明可以直接告訴他答桉，但又不這麼做，一定要他自己親自履行教師的職責。這顯然是這位大小姐的任性。
那天在放學的夕陽下，說著“因為詩織在生氣”的少女，的的確確因為他之前的不作為在生氣呢。
所以，為了安撫這名“生氣的大小姐”，滿足一下這名學生的任性，還是努力地完成指導老師的職責吧。
周天的下午，依舊是雨天。
朦朦朧朧的雨簾阻隔在人與人之間，模湖著距離。
而在如輕紗籠罩的水霧之中，平川哲文在學校的門口，看見了一名略顯熟悉的身影。
他走了上前。
——
小笠鈴木子抬起左手，看了一眼手腕上的女士手錶。
現在是13：46。
從這裡往走到吹奏部，完全來得及呢。
一路小跑過來，不會遲到真是太好了。
想到這裡，小笠鈴木子原本走一步總能帶起一片水跡的步伐，終於歸於平緩。
心情愉悅，她輕輕哼起了歌。同時，左手抓住了傘杆，兩隻手開始轉動傘柄。
傘面開始旋轉起來。
視線中，一滴滴透明的水珠，從傘的邊緣丟擲，向四周散開，劃過拋物線，墜落在地面。
滴滴答答的雨聲，小笠鈴木子在傘下輕輕哼著好聽的旋律。
雨聲和旋律交織在一起，從傘下的世界，向外傳出。
自娛自樂。
只是沒多久——
“小笠老師。”
耳邊忽然響起了年輕男性的問候聲。
“……”
於是，哼著的旋律、飛速旋轉的傘面，都在瞬間止住，原本順著傘的邊緣飛躍而出的水珠，最後一次劃出弧線。
小笠鈴木子抬起傘，目光順著以拋物線飛出的雨珠，追隨著它，落在了大概兩米開外的一名男性的腳邊。
水珠四散，散落出更小的水珠。
她抬起頭。
“平川老師？”
她訝異地眨了眨眼睛。
“嗯。”
平川哲文帶著禮貌的微笑，瞥了一眼不再轉動的傘面，走近了一步，他們之間兩米的間隔變為了一米。
《第一氏族》
“小笠老師，中午好。”
“……嗯嗯，平川老師，中午好。”
有點措不及防的意味，小小地驚訝過後，小笠鈴木子才問起好。
隨後，她又問：“平川老師今天怎麼又來吹奏部呢？”
“……這個，身為指導老師，偶爾
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