此號不是馬甲提示您：看後求收藏（第二十九章 筱原詩織的性格果然有點糟糕,我在東京女校當教師,此號不是馬甲,叢書網），接著再看更方便。
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著，期待的目光朝著筱原詩織看去。
“……”
對視了幾秒後，不知道怎麼，身後的少女忽然頗為不自然地捋了捋肩上的散發，偏過臉去。
“如果可以幫到平川老師的話。”
“……”
所以聽這意思是可以嗎？聽到這樣訊息後的平川哲文倒是愣住了，主要是沒想到會這麼容易。
“那……怎麼說呢。就是，如果領養貓的話，可能需要拜託筱原同學成為雨宮同學的好友。”
回過神後連忙補充道。
“好友？”
“是啊，因為雨宮同學比較……不那麼外向呢。”
很委婉的說，不過潛臺詞應該怎麼都聽得懂。
“所以雨宮同學很煩惱，該怎麼找到又能安置好貓，又能時常見到這些貓的做法。”
“最終的辦法是，找到一名好友？”聰慧的少女一下子就理解了。
“是啊。所以……筱原同學願意幫忙的話……”
沒說完整，不夠不影響理解吧？就是拜託筱原詩織主動和雨宮夜結交。
這樣的委託說出口之後，樓梯內陷入了僅剩腳步聲的沉默。
也是，對於結交好友這種事情，肯定要慎重考慮的吧。
畢竟是雙方面的事情，要是筱原詩織願意結交，結果被雨宮夜拒絕的話，那也很尷尬的。
再說，性格不合的人是很難成為好友的呢，強求的話反而不好。
這樣的顧慮無可避免。
所以，一直往上走，走到社團大樓的五樓，已經即將到達吹奏部的活動室的時候。
伴隨著耳邊逐漸變強的吹奏樂的聲音，平川哲文忍不住開口了：“那個……要不還是……”
“我答應了。”
在即將說出“要不還是算了”的時候，立馬被少女響起的答覆打斷了。
與此同時，腳步聲停止。
平川哲文停在五樓的走廊與樓梯之間銜接的樓梯間上。
詫異地回過身，看著同樣停住腳步、站在他身前的筱原詩織。
少女很認真地點點頭，複述道：“老師，我同意了。”
“……”
這種肯定的態度反而讓平川哲文產生顧慮了。
“啊……那個……筱原同學倒也不用這麼早決定……”
然而，這樣的猶豫不決被筱原詩織完美地忽略了。
“平川老師。”
“嗯？”
“只要解決了雨宮同學的問題，您就沒有藉口不來吹奏部了吧？”少女忽然這麼說。
“……”
平川哲文又一次的愣住了。
喂。沒聽錯吧？筱原詩織是在說他找藉口？
“藉口，老師這個可不是藉口……”
再次被忽略。
“所以，只要解決這件事，平川老師就有時間來了吧？”
“……”
“那麼，為了吹奏部，詩織願意協助平川老師。”
“……”
這樣說完之後，眼前一臉認真的少女就從他身邊走過，進入了社團大樓5樓的走廊。
並且她的聲音從身後繼續傳來。
“平川老師，作為交換，請您之後不要再偷懶了。”
“……”
平川哲文轉過身的時候，只能看見筱原詩織走遠的背影。
“筱原同學，不管怎麼說，唯獨——老師絕對不是找藉口不來吹奏部的——這一點希望你能記住。”
不甘心地說道。
然而不再傳來回應。
平川哲文再次明確了這個早就知道的事實：
筱
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