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信念與信心並非是口號喊出來的,而是透過一場場吹奏,在一次次反饋之中磨練出來的。
在客車返程的途中,這就是平川哲文對筱原詩織說出的答桉。
宇山吹奏部是如此,她們的信念和信心誕生於一場場全國大賽,誕生於那一枚枚全國金獎。並被指導教師不斷強調、固化,最終成形。
森谷也將是如此。
路演是鍛鍊的契機,來自路人的誇獎,會成為森谷的正反饋。
森谷吹奏部的學生,在往日辛苦練習之餘,偶爾響起這些誇獎的聲音,或許吹奏時的呼吸,都會更加有力吧?
可能吧。
平川哲文也並不知道這種方式具體能有幾分效果,也不知道又會有多少學生能夠因此,因為這樣的“反饋”,從而將更多的精力花在吹奏樂上。
但這是一次值得花費時間的嘗試。
能夠增加現場吹奏經驗也不錯,練習和實戰終歸不同。
最終,就這樣,隨著返程的客車到達森谷,學生們將樂器放好之後,離校,第一次路演徹底迎來結束。
此時的時間是6月29,距離期末考試僅剩半個月。
最後這半個月時間,時間彷彿被加快,各種事情一晃而過。
6月30,新一週迎來開始,然而轉眼,就到了7月6,新的一週又在森谷的第二次路演之中結束。
這一次的路演並沒什麼可說的,與第一次幾乎一樣。
至於這一週的期間是否發生了什麼……
平川哲文承認,某位大小姐的確有些難纏。
身為教師,自然有著一套應當遵守的守則。孤立學生,徹底拒絕一切交流?這是做不到的。
而這名大小姐就是看準瞭如此,似乎總會有各種理由來找他。
不過平川哲文也並非毫無方法。
至少,他為此總結了三條守則。
第一,自然是絕對不會回應她的情感,這是底線。
第二,身為教師也不可能完全杜絕與學生的接觸,但沒必要過多的接觸,也就是說——保持最低限度的交流。如無必要,保持好應該有的距離。就算有事情,公事公辦即可。
第三,則是第二點的補充——拒絕可能存在獨處的情形。
只要是這樣的話,就算是筱原詩織有什麼想說的,有什麼想做的,也沒有場合能夠讓她來。
儘管他改變不了筱原詩織的想法,也更正不了她的行為,但他能規範自己的言行。
克己守禮,這就是他能夠做的。
而隨著“三大守則”被平川哲文所總結出來,在之後的時間,他應對筱原詩織的時候就從容了很多。
無需過多的介意,只是普通學生,僅此而已。
時間就在這樣之中又開始往後推進,逼近期末。
並且因為期末即將到來,7月13新一週的週末,森谷吹奏部並沒有進行路演。
不過,平川哲文在這個週末倒是意外地收到了一條訊息,一條來自小笠左衣子的訊息。
——
7月13日下午,接近三點,家附近的下午茶餐廳。
提前到達約定地點的平川哲文,等待著小笠左衣子的到來。
透明的玻璃牆,餐廳外的天氣很好,夏季午後的陽光是燦爛的金色——看一眼就很熱。
已經七月中旬了,夏季已經開始展現它的溫度。
好在餐廳內有開冷氣。
出神等待著,也並沒有等多久,在2:55的時候,餐廳的門口,陽光與陰影的分界,平川哲文看見了小笠左衣子的身影。
夏季略清涼的打扮,嬌小的身影,揹著與身材相比有些略大的肩包,更襯出
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