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她開口了，少女清澈的嗓音與雨聲交織著傳出。
“我當然相信平川老師。”
“因為……”
“在平川老師說服詩織的母親讓詩織留在吹奏部之前，我也以為這種事情絕對不可能。”
“但平川老師就是做到了。”
“知其不可而為之。”
“從那往後，平川老師就始終是詩織最為敬重、也最為信任教師。”
“不管什麼事情，我相信平川老師都能做到。”
少女的笑意，儘管只有輕飄飄一點，但其中蘊藏著的情感，蘊藏著的信任，強烈到讓人感覺足以讓天空放晴。
她身後的雨點，耳邊的雨聲，似乎也都被遮掩了。
不得不說，在這一刻，盯著少女的面容，平川哲文竟有些出神。
——
直至筱原詩織往鞋櫃的方向走去，走過了他的身邊，他才回過神，轉身視線追隨著少女的身影。
他想說什麼，不過少女先他一步。
她停下腳步，背對著他，輕聲開口。
“平川老師，請和我開始一個遊戲。”
“提問，提到‘飛鳥的聲音’，您會想到什麼呢？”
“……”
平川哲文愣了神。
這是曾經在放學路上他和筱原詩織玩過的聯想遊戲。
現在為什麼突然提這個呢？
不清楚。
但抿了抿唇，他還是回答出了腦海中第一時間聯想到的答桉。
這個遊戲的精髓就在於必須立刻說出答桉，不能思考。
“提到這個，我會想到——the bird-songthe ehtthe earth（鳥的歌聲是曙光從大地反響過去的回聲）——我最近在看飛鳥集。”
筱原詩織聽著身後教師的回答，躲藏在他不能注視之處的，是一點屬於青春少女浪漫的笑意。
“我想到的是——卻願君知我。”
這句話是心裡說的。
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