第五百二十五章濟民書院

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，他要的是這個名頭。

身為管幹，何文彩對捐學的錢財很清楚，湊在江刺史的身旁介紹道：“此次濟民書院共收到捐銀二萬一千三百四十六兩零七十二文，田地十二頃……餘銀八千一百四十三兩，何某準備再購置些田地……”

行至石階盡處，江安義在前面幾個名字中看到自己的名字下刻著二千兩，寧家捐銀五千兩，身後的鄉紳們多的千餘兩，少的也有二百兩，笑道：“諸公皆是急公好義之人，為鄉里慷慨解囊，令人敬佩，特別是寧老爺子深明大義，德高望重，江某建議讓寧老爺子成為名譽山長。”

眾人無不叫好，心想出的銀子多總要佔些便宜，助學上千人，能被記住的有幾個，名譽山長的稱呼是鐵定要被百姓所知。

寧波並沒有在山腿等候，他年歲已大，早上山在書院中歇息，聽到江刺史率人上山，在管家寧安的摻扶下出大門迎接，正好聽到江安義授予他名譽山長的稱號，激動得鬍鬚直抖，高聲道：“大人美譽，老夫愧不敢當，唯有為書院多做些實事才對得起這名譽山長之稱，多謝大人美意。”

書院大門匾額“濟民書院”四個大字是國子監費如陽親筆所書，兩旁的對聯卻空著，呂溫文笑道：“江大人詩文一絕，濟民書院的對聯還有待大人來提寫。”

文人對這種題名、題詩、題聯十分感興趣，江安義也不例外，欣然接筆，略思片刻後一氣呵成：考古證今，致用要關天下事；先憂後樂，存心須在少年時。

“好”，呂溫文讚道：“大人此聯道出讀書真義，少年用功，先苦後甜，學以致用，關心天下事，妙哉妙哉。”

寧波捊著鬍鬚道：“此聯先憂後樂一句出自大人《松昌樓記》中的名句：先天下之憂而憂後天下之樂而樂，發人深思，濟民書院因大人此聯增輝不少。”

入得大門，依次是講堂、明倫堂及東西配房、藏書樓及東西側門，饌堂、教官宅、崇聖殿、東西偏房、魁星樓及東西廊房等處。書院新建，門窗桌椅還透著樹木的清香，藏書樓的書籍嶄新，江安義隨手翻開一本，淡淡的墨香透出，讓人沉迷。主體兩側的亭閣休閒之所尚未完全歸置出來，畢竟才半年時間，還有許多地方需要慢慢修繕，但書院的莊嚴肅穆、端莊凝重、平和寧靜的氣氛已然初顯。

明綸堂眾人落坐，呂溫文介紹道：“書院有山長一人，講書兩人，助講兩人；新收學生二百零六人，其中秀才六十人，童生六十人，餘下的皆是蒙童……”這與其他書院有所不同，絕大多數書院是不招收蒙童的，但江安義想到化州連遭戰亂，許多人家無力讀書，如今情形好轉，索性在辦學之初，就把自己的打算告訴了寧波等人，讓他們儘量把誤學的蒙童也招進書院。

等呂溫文說完，江安義道：“書院新創，正是永珍更新之機，書院近半是蒙童，要辛苦幾位先生。這些學生都是化州讀書人的種子，我剛才看了名冊，多數是窮苦人家的子弟。江某自身出身農家，深知窮人子弟求學之難，所以決定官府資助每個貧家子糧食，就按府學生員的八成給付，此次就勞煩何管幹負責，我會吩咐下去。”

何文彩起身應道：“謹尊大人吩咐。”

一杯茶喝罷，呂溫文笑道：“今日濟民書院落成，還請大人為書院的學子說上幾句，為他們鼓鼓勁。”

江安義站起身，在眾人的簇擁下向講堂走去。濟民書院的講堂很大，圍繞著中間的講臺扇形般地展開，依照地勢後面的桌椅漸漸拔高，居高臨下地將講臺圍攏，這也是江安義所出的主意。

隨著江刺史、呂山長等人走進講堂，眾學子安靜下來，目光炯炯地望著講臺上的諸師，等待著傳道授業解惑第一篇。

呂溫文清咳一聲道：“江大人有篇《黃羊銘》，開篇寫道：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍在靈。