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這種狀態其實沒維持多久。

隨著畫面的不斷延伸,很多觀眾看到,老範一直在往前跑。

他要去什麼地方?

難道是因為受到了孩子的刺激,所以精神受不了,開始胡言亂語隨處亂跑?

剛有這樣的念頭,觀眾就看到老範躲著雨,跑到了村子那個時候的村委會。

從那裡拿到了顏料,然後用一個扇子擋著雨,就這麼向前跑著。

那天的雨是那麼大,傾盆的往下倒。

但是老範還是強忍著雨,就這麼護著顏料,然後一步一步的往前跑。

但可惜的是地實在是太滑了,跑著跑著他一下摔倒了,顏料直接摔到了水裡。

孩子們嘴裡說著老師摔倒了。

然後很擔心的看著他有幾個,甚至都已經往前跑,想把老師給扶起來。

其實不只是那些孩子們擔心,觀眾們也很擔心老範此刻的狀態。

鏡頭再一轉,年邁的老範已經來到了現如今的望溪村中心小學。

小學建設的很漂亮,即便是晚上也是五顏六色的模樣。

而除了漂亮的教學樓,這裡有綠色的草坪,有籃球場,有足球場,應有盡有。

老範就這麼看著眼前這一幕。

整個人呆呆的,愣愣的。

“範老師……”一句範老師彷佛把他拉回了92年那個時候。

那個畫了那幅畫的孩子,看著即將離去的範老師。

把一個小紙包交給他。

那是那個孩子給予範老師的禮物,其實也是他對於家鄉的無限期待。

甚至包括他對範老師曾經許下的承諾。

而即便過了那麼長時間。

那個承諾也沒有喪失掉。

然後很多人就看到這個時候有一個男孩出現,“範老師,還記得我嗎?”

“這是我畫的學校,這裡是紅顏色,這裡是藍顏色,這裡是滑梯……”

那是一個小男孩看著範老師離去。

那是在很漂亮的千島湖上,撐船的船伕帶著範老師對這裡無限的思念和愛就此遠去。

那是一個孩子衝著教導了他們十年的老師的招手。

是老師手裡拿著孩子們最好的饋贈,開啟的一瞬間,看到那個已經被粘上的,帶著很多孩子無限思念和期待的小學的畫。

“姜小峰!”

老範彷佛在一瞬間回過了神。

看著眼前俊朗帥氣的大男孩笑著說。

“哎!”男孩點著頭。

“你畫的畫,老師現在看懂了。”老範拉著他的手,臉上帶著笑。

隨著他的笑容出現。

一首暖心的歌也唱了出來。

輕輕地捧著你的臉

告訴我不再孤單

深深地凝望你的眼

不需要更多的語言

輕輕地握住你的手

這溫暖依舊未改變

隨著溫暖的歌聲的唱出曾經的那些小男孩期待的目光,已然變成了他們對老師最好的關愛。

而曾經他們對村子變化的期待,眼下也已經映襯出了他們學成之後對村子的建設。

誰能想到。

那些曾經滿是期待目光的孩子,最終會變成對國家,對社會,對他們村子有幫助甚至建設村子的人?

我們同歡樂

我們同忍受

我們懷著同樣的期待

稚嫩的聲音唱著這樣的言語。

那個曾經被裝表過的裂開了一半的畫,彷佛是對這最後一課,最好的闡述……

而此刻看完了《最後一課》這個單元的觀眾。

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