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“我這麼說,或許會有人心中疑惑。”
徐風雷道,
“大唐不是已經很強大了嗎?還滅亡了突厥,四方蠻夷皆是俯首稱臣,尊我大唐皇帝為天可汗。”
“皇帝陛下還去泰山進行了封禪,可謂是萬民稱頌,四海昇平。”
“按理來說,這已經不是崛起階段了,應該是已經站在巔峰了啊!為什麼還要對大唐崛起而讀書呢?”
聽到這話,臺下眾學生老師皆是不由自主的點頭。
頃刻間,徐風雷已然是掌握了這場大課堂的節奏,所有人的思維,都被他所引導。
“就現狀來看,好像確實還不錯。”
徐風雷在畫板上寫下秦、漢兩個字,大聲道,
“可咱們的目標,是滿足於現狀嗎?”
“如果和歷史上的偉大王朝去對比呢?秦始皇橫掃天下,統一六國,書同文車同軌,那是多麼充沛的武德?多麼偉大的創舉?”
“再說漢高祖斬白蛇得天下,文景之治為世人所歌頌,漢文帝更是被推為三代之下第一明君!而後漢武帝驅逐匈奴,打通絲綢之路,又有漢宣帝將大漢的疆域擴張到最大。”
“與這些王朝的巔峰相比,我大唐現在的成績,並不值得驕傲自滿,頂多也就是和他們可以相提並論而已。”
嘩嘩。
“再說民生、吏治。”
徐風雷又寫下四個字,道,
“貞觀五年,大唐的糧價降到了歷史谷底,這固然是一件好事。”
“但即便如此,民間還是有窮苦的老百姓吃不飽飯,生不起病。”
“唐朝的政治環境,可以說是主上英明,臣下廉潔,但在我們看不到的角落裡,依舊有陰暗齷齪的事情在發生。”
“民生、吏治尚有缺陷,醫療、法律更是尤為不足。”
“所以,咱們還遠遠沒有到達巔峰,咱們的國家,還需向上走!還需奮進!要說這是一場登山的話,那咱們充其量只是在半山腰而已!”
一番話語,讓在場的所有人都為之沉靜。
是啊。
大唐並沒有想象中的那麼強大……不足之處,缺陷還是很多!
與那些亂世比起來,自然是好太多了,但有志氣的人,會去跟比自己差的人比較麼?
國家王朝,也是一個道理啊!
“大唐要發展,要成為歷史上一座高峰,一座俯視其他山峰的高峰!所以,我開辦了大唐學宮,開創了與以往不同的學制。”
徐風雷大聲道,
“就是寄希望於你們!”
“大唐,是你們的,也是我們的,但終究是你們的!你們就好像早上辰時的太陽一樣,朝氣蓬勃!”
“少年強,則國強!你們只要好好讀書,開啟智慧,無論將來是做官也好,做別的行業也罷,如醫學、農學、工學等等……只要能在自己的領域內發光發熱,便是不負校訓了!”
“願你們,永遠鬥志昂揚,永遠奮進!”
“我希望大唐未來是一個了不起的國度,而它之所以了不起,是因為你們的努力!”
“大唐,因你們而了不起!”
“說完了!”
說罷,他將手中的毛筆一拋。
啪啪啪!
啪啪啪啪!
霎時間,全場掌聲雷動!
特別是幾個老師,無論是新科進士還是落榜的,內心都是無比的激動,手掌都快拍紅了!
“好!好!我要為大唐之崛起,更加奮進的讀書,我要中進士!”
“我可能不是讀書做官的那塊料,但我對工學很感興趣,或許,我能為大唐工學做出貢獻,也算是為大唐崛起出一份力了
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