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大唐學宮,數學院。

“哈哈哈,哈哈哈哈……”

李淳風指著徐風雷,捧腹大笑。

徐風雷臉色一黑。

“喂喂喂,有那麼好笑嗎?”

他啐道,

“這是一件很嚴肅的事情!我這個當校長的,差點被家長給……”

“唉!懶得跟你說了!”

原本找李淳風,是來讓他開解一下自己受創的心靈的。

沒想到,這傢伙竟然爆笑不止!

這下,自己的心靈更加受傷了……

“咳,咳……好了好了,不笑了不笑了。”

李淳風勉強繃住了臉色,正色道,

“這事兒,的確是挺奇葩的。”

“由此可見,那些家長們為了自己的孩子,可以犧牲到何種程度。”

“也就是你為人正直,要是換個人……怕是阻擋不住這樣猛烈的進攻。”

徐風雷點了點頭。

“是啊……”

他叉腰感慨道,

“說到底,這也不能怪她,我能罵她不要臉麼?不能。”

“她這麼做,完全是為了自家孩子,若非如此,誰願意出賣色相啊?”

“咱能做的,唯有把學宮辦好,讓學宮的模式遍地開花,這樣才能緩解家長們的焦慮啊……”

李淳風深以為然的點了點頭。

“終試的成績差不多派出來了。”

他指了指桌上的表格,道,

‘我粗略看了兩眼。’

“住在長安城裡的居多,住在鄉村裡的還是偏少。”

“比例,大概是三七開左右,農村三。”

“難道……真是城裡的孩子要聰明一些?”

徐風雷接過表格,仔細的瞧了又瞧。

“聰明倒也未必,只是城裡的孩子接觸的東西多,腦子也就開發的更多。”

他道,

“農村孩子,天天除了種地就是拔草,整天為了填飽肚子而發愁。”

“兩者之間,自然有差別,我依舊認為——無論是城裡的孩子還是農村的孩子,平均智力都是沒有差別的。”

“且看看後續的教學吧……三七開,也還不錯了,在我的預期之內。”

李淳風點了點頭。

“九月份開學的話,咱們還有兩個多月的時間。”

他又問道,

“你打算開設哪些課程,怎麼個教學法?”

“現在,可是有無數雙眼睛在盯著咱們學宮,想要看看你這位大太師怎麼培養孩子呢。”

徐風雷微微一笑。

“課,分為三類!”

他沉聲道,

“首先,是文學!也就是學習四書五經,墨經、道德經、韓非子之類的經典著作,用於瞭解古代各路思想家的思想,絕不僅僅只限於儒家經典。”

“其次,是數學!其重要性與文學相同,是每個蒙童的必修科目,數學是最嚴謹,最需要邏輯思維的學科,而這些特點,正是每個優秀人才都應該具備的!”

“而後,便是國學!也可以稱之為雜學,比如《黃帝內經》啊,《考工記》啊,《齊民要術》、《水經注》等等,這些關於醫學、工學、農學、地質水利的書籍,也是極有必要涉獵的。”

“就這三門課程,我希望大唐學宮出去的人才,各個都是綜合素質高超,能夠獨當一面的能人!”

唰唰唰。

李淳風提筆速記著。

“你這……要求有點高啊!”

他皺眉道,

“光是這國學,所要涉獵的典籍就不是一般人能學明白的!”

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