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沉穩，而後愛人。你定會擁有川海森林，不必流連獨木之蔭。”
所以姑娘回到了這帖子，想重溫曾幾何時，恩師的提點與教誨，那些潛藏在疏離漠視之下的，潤物無聲的溫柔規避。
後來她給老師回了個電話，老師說她才看到真是遺憾了，不過見她如今一切都好，恰好也印證了他當初的話，為自己活著，才更能掌握人生的真意。
——
那天過後，周菡萏豁然開朗，眼神不再自輕迷茫，從鬱鬱寡歡中脫離，一切回到當初樣子。
第三次月考後，她沒有再提前問林老師成績。
林淵當然更不會主動找她，但那天晚上，他還是登著q.q，假如學生來問，他也會告訴她。
第二天，老班在辦公室拿著列印出來的成績表，嘖嘖驚歎：“周菡萏進步真快，高一高二那會她在班上也就十幾二十名。”
林淵聽見了記掛的名字，隨口一問：“她這次班上第幾？”
“第三。”
林淵欣慰一笑，與有榮焉。
工作幾年，來自學生的傾慕，林淵屢見不鮮，若真要個不大中聽的形容，就是負擔，周菡萏也是個包袱，可這個包袱，不經意間，壓到了他心裡。
她認真懂事，無可挑剔，心腸柔軟又堅韌，性情溫順又執拗。如今上課偶然眼神相觸，也是他先行心虛。她還是專注熱忱，對他，對知識，一向如此。
哪怕他近來的刻意逃避。
與其說是逃她，倒不如說是憎惡自己。
她的動心情有可原，但他決不能起意。最適宜的師生關係，你是我人生一隅，我是你途中旅伴，只走一程。
高三本質上就是個競技場，拼努力，拼潛力，弱肉強食，適者生存。自制克己並不難，他不想讓她分心。
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不知不覺，聖誕節將至。
各班都貼了窗花，有雪花，還有薑餅人和聖誕樹，枯燥的高三也因此點綴上少許鮮活色彩。
周菡萏準備了一張賀卡，掀開來層層疊疊，圍成一圈恰好是個圓乎乎的紅蘋果，還頂著一瓣綠葉。
她想林老師一定會被蘋果砸暈，自己就做個輕點兒的卡片好了。
她在上面寫了四個字，怕老師看出筆跡，特意換成其他誇張的字型。
平安夜當天，晚自習前，她潛伏到空無一人的辦公室，把這張匿名賀卡塞進了一堆包裝精緻的蘋果裡。
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