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時太心疼孩子,便做主不讓蔣翰再學,心裡想的是,從文也能大放異彩。
哪成想,親友家那些孩子不乏天賦異稟的,蔣翰夾在期間,顯得毫不起眼。
父親有意無意間地失望、冷落,功課方方面面都不能出人頭地,讓蔣翰陷入長期的沮喪,兩年前,有一陣很有些破罐破摔做二世祖的心思。
她心急如焚,百般規勸,變著法子讓他動筆寫一些東西。
是從那時候起,蔣翰發現了蔣徽的文章、詩詞、話本子,蒐羅了很多到手邊。起先是打心底地喜歡,看得次數太多了,便能夠挑剔出一些自己覺得不夠好的地方。隨後,經常留在書房用功,屢有詩詞文章出手,雖然不似別人那樣才名在外,起碼時不時在常來常往的友人面前出些小風頭。
她為此欣喜不已。
蔣翰動筆寫《芳華令》之初,她心裡很是不以為然,包括對蔣徽那個已經在梨園出名的《風華令》,她也從來都懶得看:兩個男孩子的故事,有什麼好寫好看的?
蔣翰埋頭苦寫了近一年。
剛入秋的時候,蔣翰吞吞吐吐地對她說,話本子寫好了,但是,好像與蔣徽寫的有相似之處。
她笑問:“也跟她一樣,寫了個莫名其妙的結局麼?”她一直認為,人來世上一場,必須要與意中人結為連理,否則,這一生還有什麼意思?
蔣翰當時忙道:“不一樣,完全不一樣。”
她說那有什麼好擔心的,別說結局不一樣,便是從頭到尾相似,也沒什麼,富家子一起長大的故事,錦繡堆裡比比皆是,情形也差不到哪兒去。蔣徽便是為此鬧脾氣,到時候跟她說說,給她些好處便是了。
蔣徽始終是才女,沒人否認。但是,身在家族的嬌小姐與教書餬口的教書先生,地位是雲泥之別。
蔣翰聽了,立時喜上眉梢,說要好生謀劃此事,向她討要刊印話本子的銀錢,又說了種種打算。
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