第三百一十六章 臨神會（上）

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再過了兩日，宋平子正式去了東臨學院，在與教務處李浩然長老的溝通後，還是沿襲了當初剛進修真堂學院的時候，一個人在東臨學院的各個年級轉了一圈，把現在東臨學院的教學模式正式瀏覽了一個遍。

東臨學院的確在教學方面有很多創新之舉，不單是傳授最基本的修真理念，更是鼓勵學員不受任何範圍的限制。古有傳說將某個領域出眾之人奉為“仙”、“神”，姑且將之視為一種有別與他人的高度。

在這樣的高度上修真理念的發展應該是執著於某一範疇內，而不應將之限制在身體、神魂方面，元氣中元素既然種類繁多，應多對於元素研究，就造成了東臨學院學員普遍淘汰率比較高。

算是不成材是常規，成材就一定是具有某一特長。儘管靈氣依然還是修煉的本質，築基之後依然還是修煉神魂，但在元素感受方面是真的下了很多功夫。

東臨學院的這一套教學，對於別人來說，可能理解會比較困難。但宋平子沿襲的心法是稽山心經，最是擅長於元素區分於交換。也不知道是東臨學院教學和學員真的全體龐大所帶來的影響，還是因為有了東臨學院這種教學模式的提示，宋平子居然真的不只是在東臨學院，就是在東臨城內對於這些“異元素”的感悟多了很多。

以前在修真堂學院，主修靈氣和神魂，儘管還是有異元素的修煉，但畢竟佔比很少，但這一趟的刺激，特別是加上萬鳥島的業火焚身之後，宋平子對於以前認為的異元素瞭解多了不少。而這些異元素的共性都在後天，而非是先天存在的，而這些元素的存在似乎需要特定的刺激才會活躍，而不想正常的元素一般一直處於活躍狀態。

這一點有些類似當年紅翠和綠衣在教授他陣法的時候，本來獨立的各元素在形成陣法之後所產生的波動，以前並沒有將之歸納為一種元素，而是認為只是複合組成的。

但是現在，他的眼前有種豁然開朗的感覺，也印證了以前很多未曾注意到的元素變化。

樂理之聲響起，其弦、皮、迴音......與聽覺之間產生的波動形成的後天組合元素，同樣也是一種元素，也同樣可以成為氣海之中儲存的元素分子。

書畫之時，其精氣神與紙筆、觀感之間產生的波動同樣如此。

簡而言之，先天為單一元素，後天為組合元素，一旦成為元素，就存在於元氣之中，先天元素不可變更，無論是無屬性還是五行、陰陽等等均是最底層基礎的，而組合元素可由人為創造，實現無限的組合形成新的元素分子。

只是後天元素分子需要感受和靈物更需要對這些元素的靈性有特殊的感應，更需要環境，這也是東臨學院在教學中暫時還沒有解決的問題，因為不是所有心法都像稽山心經一般具有可以置換後在自己的氣海中去儲存感悟的。

一旦形成組合元素的條件消失，就完全沒了感悟的機會。

明白了這個，宋平子覺得自己在東臨學院的“交流”基本已經達成，這是他之前萬萬沒有想到的。這段時間，朱婉兒也時常過來找宋平子，不過聽侍從說宋平子幾乎一回道89號院就是關閉了自己修煉室的門，讓人不要打攪，也沒有多停留就走了。

直到“臨神會”前一日，宋平子回道89號院，將兩個還是學院的學員侍從叫進自己的修煉室內，一直待到了次日凌晨。

從修煉室出來的兩個學員並沒有一整夜的修煉疲倦之感，反而滿臉的興奮。一個月以來，他們連與宋平子說話的時間都很少，可是沒想到一個月之後竟然有此巨大的收穫。如果不是因為今年的“臨神會”沒有來得及報名初選，說不得二人就要出現在這次的“臨神會”學院展示的名單之中了。

三人出了修煉室，又馬不停蹄的趕往東臨學院，好在有宋平子這個“特殊”人物