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投入加起來呢?”路易·博塔決心大。

“所有的投入加起來的話,奧蘭治州政府承擔不起——”羅克實話實說,尼亞薩蘭也是發展了近十年,才有現在這個經濟實力,奧蘭治州政府已經沒機會了,強行向尼亞薩蘭看起只能是自取其辱。

“尼亞薩蘭的教育體系也不是一夜之間建立起來的,1902年尼亞薩蘭剛剛開始義務教育的時候,學校裡的教師也是人手嚴重不足,平均每個班一百多名學生,一個學校只有十幾個教師,現在尼亞薩蘭的很多教師,就是當年尼亞薩蘭的第一批學生,他們中的很多人其實完全有機會接受更高水平的教育,有資格回本土,或者是去歐洲上大學,但是他們放棄了這些機會,寧願把機會留給他們的弟弟妹妹,尼亞薩蘭大學現在開設的成人教育,就是為了給這些教師補償,只要他們願意,就算在工作期間,他們也可以繼續接受教育,拿到正式的尼亞薩蘭大學畢業證書。”羅克忍不住心情激盪,尼亞薩蘭的現在,真不是羅克一個人的努力。

說起來很讓人無奈的一個現實,在尼亞薩蘭,小學六年級畢業回頭教一年級的情況並不罕見,羅克也想高標準嚴要求,但是教師這一塊的資源真不是砸錢就能解決的。

“給我幾個尼亞薩蘭大學的畢業生吧,我保證,他們都可以進入奧蘭治州教育局工作,個人待遇絕對沒問題。”路易·博塔沉默良久,1902年,《和平協議》還沒簽字呢,路易·博塔當時還在山上打游擊。

一步慢,步步慢啊,聯邦政府真正開始推行義務教育是1907年,當時尼亞薩蘭第一批接受義務教育的學生都已經快要小學畢業了,哪怕當時奧蘭治州積極配合,那麼到現在也不會差太遠,遺憾的是義務教育都已經推行了三年,奧蘭治州的適齡學童入學率只有可憐的百分之三十五。

如果路易·博塔沒記錯的話,尼亞薩蘭本地出生的適齡學童入學率已經達到百分之九十九,剩下的百分之一基本不具備入學條件。

“沒問題。”羅克答應的很痛快,路易·博塔已經跑出橄欖枝,羅克多多少少也要有所表示。

這不是壞事,不可否認確實是有部分佈爾人極端排外,不過這部分佔比很少,大部分極端排外的布林人都在布林戰爭中戰死了,現在的大部分佈爾人還是安分守己的。

等到午飯時間,羅克和路易·博塔也在落日小學的餐廳中就餐。

這又給了路易·博塔新的體驗,路易·博塔知道尼亞薩蘭有錢,也知道羅克在這方面不會吝嗇,但是沒想到一頓普通的午餐居然能豐富到這種程度。

牛肉、牛奶搭配雞蛋、水果,絕對營養豐富分量十足,主食是一種路易·博塔從來沒見過的食物,羅克介紹了之後路易·博塔才知道,原來這種食物叫餃子。

“嚐嚐看,很美妙的一種食物,製作過程非常複雜,餡料多種多樣,營養豐富又易消化,華人只有在最盛大的節日才會吃——”羅克不吃牛肉雞蛋,要了滿滿一大盤餃子加上大蒜和蘸料吃的不亦樂乎。

“能不能別吃蒜,味太大——”路易·博塔還嫌棄。

羅克不回答,隨手指了指餐盤旁邊的一碟花生。

“什麼意思?”路易·博塔還不明白。

“吃完大蒜再吃幾顆花生嘴裡就沒味了。”羅克鄙視,簡單的生活小常識,不要這麼每見識好不好。

路易·博塔半信半疑,還是嘗試了下羅克的吃法。

然後馬上就後悔,羅克的口味有點重,蘸料是辣椒油加醬油再加醋,然後再配上大蒜的話,誰吃誰知道,反正路易·博塔簡直是涕淚橫流。

羅克沒心情嘲笑路易·博塔,落日小學的午餐還是不錯的,能看得出來,學校在後勤上確實是用了心,午餐準備的很豐盛,學生們持續井然,在教師的

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