第三十三章

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力的重要性。過於依賴什麼，就會因為什麼而失敗。”

“你真有往心裡去嗎？”

“我沒忽略！”許風遲下意識反駁，“當時我有反覆……”

“反覆默寫錯誤計算過程？你當這是語文？熟能生巧是吧？”

大白蛋老師一口打斷。

抿唇，許風遲不語。

她不敢反駁大白蛋老師，心裡卻很不服氣。

怎麼就忽略了？

她又不是帶計算機進的考場！

見狀，大白蛋老師微微和緩語氣。

教棒在空中輕點，考試時許風遲改前答案與草稿驗算內容一左一右顯現。

錯誤地方被用紅色加粗下劃線重點標出。

“之所以漏掉兩個可能性，是因為你在這一步誤以為=156，不符合要求。但實際上，=231，符合要求。”

大白蛋老師細細分析。

“這次是刷題經驗讓你直覺不對，換方法驗算，才得出正確結果。”

“下次呢？”

“你聽說過次次相信直覺卻能在全國奧賽名列頭等的人？”

“你說你沒有忽略計算能力的重要性，那我問你，從學習空間出去後，分明長達數月不曾親自計算，你真有刻意鍛鍊嗎？”

“粗心固然是一方面。但，我讓你去做小學一年級計算題，你還會這麼容易粗心嗎？”

機械質感金屬音冰涼而無人情味。

字字句句砸在許風遲身上，如寒冬臘月墜入冰窖。

凍得發抖。

牙齒緊緊咬住下唇，許風遲不敢言語。

忿忿不平再無，心虛如春日野草，生生不息。

很簡單。

她既沒有刻意鍛鍊，也沒有意識到自己這個問題不只是粗心，更是計算能力的不足。

計算這種東西小學就在學。

從1+1到ab+xy，伴隨她成長，不斷變難。

但歸根結底仍是加減乘除。

加減乘除而已。

怎麼可能不會算？又怎麼可能忘記？

懷揣這般想法，閒暇時間她雖有學習，卻更多是學習其他學科或鞏固課上大白蛋老師所講。

計算也有，但一般是做題時順帶。

專門留時間去鍛鍊計算速度，在她看來有些浪費時間。

卻忘記，電腦輸入法被髮明出來時，也沒人認為自己用習慣打字就會忘記寫字。

但事實上，當今社會，所有長期使用電腦、手機進行溝通與工作的人。

再拿起筆寫字，醜得難以言喻倒還算好，一些簡單如“卡”之類字，都會在腦中半天想不起。

惰性思維與腦袋生鏽的可怕便是如此。

不知不覺，本以為永不會忘卻會失去的能力，不知不覺便消失。

“對不起老師……我錯了。”

耳根發燙，許風遲面色赤紅開口。

“我以後一定記得多多鍛鍊自己計算能力。”

不過，即便大白蛋老師再三強調計算能力鍛鍊的重要性，許風遲也不打算全然照做。

以她當下與生命賽跑以學習的情況，專門用大批時間進行計算能力鍛鍊也不現實。

實話實說，價效比不划算。

有這個空閒，她其實深入進行更多學習，不論是否是數學科目，分數提高都更有效。

因此，她計劃偶爾利用學習空間時間差稍作鍛鍊。

平日生活，則更多是碎片化時間的零碎練習。

“不過，老師，我這次設定目標不是吃透奧賽真題嗎？為什麼突然擴充套件到市選拔賽？”

計劃定下，想起這事，許風