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所以比起弘兒l,她之前答應阿菟的事情,才應當要單獨提出。

否則,李治就算明知女兒l聰慧異常,大約也不會想到要給她破格待遇的培養。

見李治有些

() 訝異地朝她看來,武媚娘接著說道:“我是說阿菟。”

“翻過年去,她也有二歲了,她說話又比尋常孩童要早,更是比她兄長還早一些能順暢地表達自己的意思。我思前想後,覺得不妨讓她得到一番栽培。”

“宮中的內文學館沒有這等教習幼兒l經驗,有些不合適。我本想著讓阿菟去跟弘兒l做個伴,也要培養培養他們兄妹的感情,或許還能督促弘兒l履行學業,可再一想,又覺得有些不妥。”

李治問道:“這又是為何?”

他雖不指望女兒l學出個什麼經天緯地之才,但讓她和太子一併讀書也不錯。

武媚娘苦笑:“阿菟是如何聰明的您也見到了,她甚至能在大酺之時出外遊玩中,和那位鄧王府中的門客交談自若。真要和弘兒l一併上學,學得太快了可怎麼辦?到時候,您給弘兒l選擇的伴讀是要聽從誰的話行事?”

李治:“……”

好問題啊。

他一面覺得這會不會有點多慮了,一面又覺得,以阿菟在大酺日出行前表現的本事,弘兒l可能真的在聰明才智上比不過妹妹。

他有心忽略掉這個有點殘酷的事實,便順著話問道:“那媚孃的意思是,單獨再為阿菟延請一位老師?”

“正是。”武媚娘回他,“陛下莫要嫌我多事,對阿菟這位老師該當是何許人,我還真有一點想法。不過——”

“能否讓其準允教授,還得看陛下的本事了。”

這話李治就不愛聽了。

怎麼就還得看他的本事了?

除非是讓二公位置上的重臣來教授阿菟唸書,否則還不就是一句話的事情!

何況媚娘才剛做了那樣一件讓他如此滿意的事情,嘉獎太子反而顯得不夠誠意,倒是給阿菟點好處,既無損於政局,又顯出他對皇后“大義滅親”的讚許。

他眉峰一蹙,“媚娘說來便是。”

武媚娘低笑了一聲,像是被李治此刻的表情給逗樂了,隨即說道:“我想著,此人在言辭、見聞與人品上都務必有其過人之處。”

言辭,自然是得說得過她那小女兒l。

見聞,便是要滿足阿菟對於瞭解天下事的願景。

人品……總不能讓李義府之流的人來教導女兒l對吧?

“此人最好也莫要在朝堂上的官職過高,以免因陛下這出特殊的委任而覺心中不快。但若太過年輕,又恐怕他不夠沉穩,覺得教授一二歲幼童乃是荒誕不經之事。”

李治:“那麼不知媚娘選定的是何人?”

武媚娘語氣篤定地答道,“劉仁軌。”

門下省給事中劉仁軌。

這是一個此前絕不在李治預料之中的名字。

可當他玩味地默唸了一番這個名字後,又開口道:“媚娘這個人選,有點意思啊。”

劉仁軌現年已有五十五歲了,但只擔任著正五品給事中的官職。

雖說此職位是位卑權重,那也足以看出,劉仁軌此人沒什麼身家背景。不僅如此,他還不愛站隊抱團,活脫脫一個孤臣。

但孤臣無妨,對於君王來說,這等喜歡直言上諫、又不跟著權臣瞎混的臣子,簡直是個稀缺品種。

自長孫無忌所屬勢力倒臺一半後,李治一面擔心著劉仁軌要跟新得勢的許敬宗李義府等人合不來,一面又覺得,該當將這位的官職再往上升一升。

他也正如媚娘所說,夠有學問,夠有見聞,夠有人品,也足夠

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