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星期一下午的五點半,當悠揚的下課鈴聲響起的時候,整個教學樓卻沒有多少人從中湧出。

“好,很好,我們最後再來一遍就去吃飯了。”

高一2班的教室裡,同多數班級一樣,楊班正藉著這次自習課組織著合唱比賽的練習。

經過四十五分鐘的不斷重複,現在的大家都已經能夠做到熟悉整首歌曲,就是整齊度還是有待提升。

可能是因為有幾個刺頭老是在其中破壞氣氛的緣故吧,大概。

“不是我。”

眼神凌厲的白蘭走到我面前的時候,我慌忙擺手,

“我從來都是跟著走的,肯定不可能是我。”

我說的也確實都是實話,以我現在的熟練度,單個拿出去肯定是平均線以上的水平,這點自信我還是有的。

“我沒說是你,我只是在想你該站在哪兒。”

白蘭用手摸了摸下巴。

“什麼叫該站哪兒?”

我聽不懂。

“到時候舞臺上總共會有四個話筒,我領唱一個,剩下三個是你們的,所以要找幾個唱得好的站在話筒附近。”

白蘭跟我解釋道。

“哦哦,那你覺得我該站哪裡呢?”

我於是問道。

“站話筒近的位置吧,你......”

白蘭話說一半卻像是想到了什麼一樣,慌忙又跑到楊班那邊去和他商量了起來。

片刻之後,只見楊班點了點頭:

“就照你說的做吧。”

這之後楊班便離開了教室,只留白蘭一個人組織全場:

“好了同學們,我們今天最後再整體練習一遍,看看效果好嗎?”

“好!”

得到大家肯定答覆後白蘭於是開始播放音樂,開始了這最後一遍的練習。

對大多數人的最後一遍。

“好了,我們下次等到星期三自習課再練吧,別的同學都可以去吃飯了,我念到名字的同學留一下。”

白蘭說完之後,拿起了2班花名冊,一邊念一邊用筆做記號,

“唐宇科、蘇柳玉、李渝欣......”

我詫異地看著白蘭,結果她根本就不帶理我。

“好了別的同學可以走了。”

講臺上的白蘭說完便做了個解散的手勢。

教室裡留下的加上白蘭一共十個人,其中九個都是在面面相覷,不知白蘭這麼做的目的。

“各位,我們需要調整一下隊形,把你們放到離話筒近的位置,你們三個三個上來唱一遍,我看看效果。”

首先上去的三人唱完之後,白蘭只是在花名冊上寫了些什麼,便說道:

“你們走吧。”

然後又是第二組三人,不過這次白蘭像是聽出了些許不對,皺了皺眉指著其中兩位說:

“你倆再唱一遍剛剛那幾句,那個同學你可以走。”

這一遍兩人合拍了不少,於是白蘭才放他們離開。

此時教室裡留下的除了白蘭就只剩下我、蘇柳玉以及夏青清三人了。

看見我們三個走上臺之後,白蘭放音樂之前卻說道:

“我想把你們三個放在最中間的大話筒的位置,那個位置的音量和我話筒的音量是一樣的,所以你們是最重要的地方。”

磨合了一遍,說實話要我說是挑不出什麼毛病,但白蘭好像不太滿意:

“重新來一遍吧,小青你大聲一點,然後李渝欣你別老是搶拍。”

“哦。”

我不好意思地點了點頭。

“蘇柳玉你也大聲一點,不然就被李渝欣帶跑了。”

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