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致強化類異能和至今劃分都十分模糊的混沌類異能。”

“那麼這周我們來學習最後一個大類的異能,也是網上以及大部分人口中高貴的元素類異能。”

羅晴說著在黑板上元素二字。

臺下的許多學生在聽到羅晴的話後,也紛紛打起了精神。

凌雲也不例外,他目前也算得上半個元素類異能者了,可得好好學習下元素類異能的知識

“元素類異能是異能總數最少得異能,並且不像其他兩類的異能,還劃分其它小類。”

“因為在以前是沒有元素類異能這個稱呼的。”

“直到近現代研究出了能穩定覺醒元素類異能的元素類覺醒石,這才有了元素類這一類異能。”

“所以在古代元素類的異能者是十分稀少的,直到近現代元素類異能者才逐漸變多。”

羅晴向學生們講解著元素類異能的發展史,說著還在黑板上寫出一些重點。

“同學們應該都發現了,元素類異能的名稱基本上都稱為系,不像其他直接稱呼為異能。”

“其實在元素類異能剛開始時元素類異能一般都稱呼為控水異能,控火異能。”

“但經過這些年的發展,元素類異能者的增多,加上各國的資源投入。”

“現在每一種元素異能被開發出了無數種用途,所以現在每一種元素類異能開發多到,可自成一個體系。”

“所以現在都稱呼為火系異能,水系異能等等。”

......

叮鐺!

“我剛才上課講的同學都記住了嗎?”

下課鈴聲響起,羅晴講完了元素類異能的發展史後,向臺下的學生們問道。

“記住了!”

眾學生齊聲答道。

“好,那麼各位同學課間休息一下。”

羅晴見狀點了點頭,然後離開了教室。

她知道自己在這學生會感到緊張,所以一般下課後,她都會識趣的離開教室。

十分鐘後上課鈴聲再次響起,羅晴不緊不慢的走進教室。

“起立!”

“老師好!”

“嗯,現在各位同學翻開課本第二十五頁。”

“上節課我們學習了,每一種元素類異能為何各成一系,以及它們的相關歷史。”

“我們這節課來講,元素異能各系等相關知識。”

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