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馮老見我坐好,繼續講道:“剛才我們講到任何一本有系統的書都會有一個綱目。書的綱目就像人的骨架一樣重要,如果沒有了骨架,那麼整個人就會癱軟無力,失去支撐;同樣地,如果一本書沒有了綱目,它也將變得雜亂無章、難以理解。

所以,我們要想快速地記住並瞭解一本書,一定要善於提綱契領,抓住其關鍵要點。這節課我們就以《大學》為例,來談談《大學》這本書的綱目。哪位同學來背一背《大學》開篇的第一句呢?”

這時,只見坐在前排的陸秀夫同學自信滿滿地站起身來,他聲音洪亮、字正腔圓地背誦道:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”

馮老滿意地點點頭,示意陸秀夫坐下,然後微笑著問他:“你能談談對這句話的理解嗎?”

陸秀夫思考片刻後,胸有成竹地回答道:“我認為這句話是本書的核心所在,整本書都是圍繞著這個核心思想展開論述的。

這句話的意思是說,大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德,不僅要讓自己明白道德的真諦,還要將這種道德推廣到民眾中間去,最終達到至善至美的境界。換句話說,《大學》強調的是個人修身與社會和諧的統一,只有透過不斷地自我提升和對他人的關愛,才能實現真正的人生價值。”

陸秀夫的一番言論,條理分明,觀點獨特,深深打動了在場的每一位同學,贏得了他們如雷般的熱烈掌聲。就連一向嚴謹的馮老,此時也不禁流露出讚賞的微笑,並鼓勵其他同學踴躍發言,一同深入探究《大學》的深邃內涵與精髓所在。

馮老輕撫著自己的長鬚,頻頻點頭稱讚:“以你這般年紀,便能有如此深刻的領悟,實乃難得。想必你就是陸秀夫吧,我曾聽聞你在縣試、州試、省試這三場考試中均名列前茅,此事可是當真?”

“回稟老師,這都是弟子運氣好罷了,實在微不足道,不值得一提。”陸秀夫有些不好意思地撓了撓頭,謙遜地回答道。

“太學此次破例將你們這群優秀的人才招致麾下,可謂是看到了未來的希望啊。你切不可辜負太學及國家對你的悉心栽培。要充分施展你的聰明才智,勤奮學習真才實幹,日後為國家貢獻力量。”馮老語重心長地勸誡道。

“多謝馮老的教誨,弟子定當銘記於心!”陸秀夫神情堅定,語氣鏗鏘有力地回應道。

馮老的一番話猶如春風拂面,讓我感到無比親切和溫暖。他的言辭間透露出一種深深的智慧和慈愛,彷彿一下子縮短了我們之間的距離。

馮老微微頷首,表示贊同陸秀夫同學的觀點,接著說道:“沒錯,陸秀夫同學所言極是。《大學》作為儒家經典之一,其開篇第一句便提綱挈領地點出了全書的核心要義。那麼,究竟什麼是‘大學’呢?所謂大學,乃是探究成就偉大之人格的學問。

然而,要成為一個擁有偉大人格的人並非易事。那麼,我們應該如何努力呢?《大學》開篇的第一句話已經為我們指引了明確的方向。

這便是‘明明德,親民,止於至善’。許多人對於這句話的理解存在一定的偏頗,他們簡單地認為‘明明德’就是宣揚高尚的品德。但實際上,如果連品德的本質都無法清晰認知,又怎能真正去弘揚它呢?

在我看來,這句話的真諦在於告訴我們,成就偉大人格的途徑首先要求我們去深入認識並領悟內心深處的光明德性。

只有當我們真切地明白了這些德性的內涵,才能將它們融入到日常的行為舉止當中,並透過自身的實踐來影響周圍的人。這樣一來,他人也能逐漸培養起這種美好的品德。這便是所謂的‘修己達人’。”

人若想要塑造高尚的品德,必須持續不斷地從這兩個方向努力修煉,直到最終實現極致完美的至善境界。當到達這

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