第67章 我就知道，知我者，非義父莫屬！

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

想告訴高小強，

老範沒說，其實林西也不清楚，他也懶得去打聽這些。

他之所以同意積極參加，還幫忙組織後勤工作，

一方面是感謝老範幫忙，另一方面也是向老範表明一下自己的態度。

畢竟回想起自己過去的兩年時間，跟班集體的交流是少了點兒。

現在突然想到還剩最後一年了，自己還好像遊離於這個班集體之外，有些莫名的失落。

他不想美好的高中時代在這樣的感覺中落幕。

“嗯，好吧！

不管怎麼說，狀元級別的學長學姐平時也是很難遇到的！”

高小強有點兒小失望，不能在陸美琪面前顯示自己的人脈了！

“好了，不跟你廢話了！

我還有很多事兒要處理，明天上午十點，不要忘了！”

林西跟高小強又強調了一遍時間後，結束通話了電話。

其實，對於林西來說，

什麼狀元，什麼學霸，介紹什麼學習和備考經驗，對他來說根本也沒什麼實際意義。

從別人那裡去學習學習方法和考試經驗的階段，林西早就過去了！

自從上初中開始，

他就曾經為了能空出更多的時間來玩遊戲，瘋狂的尋求過如何快速學習的方法和訣竅。

為此，他讀了不下二十本這方面的著作，還上網查了數不清的資料。

經過一段時間瘋狂的研究後，林西得出一個結論，學習過程其實就是一種記憶力練習。

也就是說學習的過程也就是記憶的過程。

他又透過查詢各種提高記憶力的方法介紹資料，發現好的記憶力是長久訓練的結果。

如此他得出結論，持續不斷地訓練記憶力，是提高學習成績的基礎根基。

為此，他花了近一年的時間鍛鍊自己的記憶能力。

在這近一年的時間裡，林西不斷地重複打同一張遊戲地圖，熟悉了一張，接著下一張，最後他將所有的遊戲地圖全部記了下來。

最後做到了，

那款遊戲的每一幅地圖的整體佈局結構還是區域性細節，他一閉上眼睛就能夠在腦海中呈現出來。

從此以後，他的記憶力有了一個質的提升。

每次遇到想要記住的內容，他都會將這些內容找到跟自己腦子裡這十幾幅遊戲地圖關聯的點，然後放進去，在開啟遊戲，一邊玩遊戲，一邊將需要記憶的內容潛入到遊戲中。

接下來用不了打幾遍通關，遊戲的新指令碼，就變成了一個需要記憶知識串聯起來的傳奇故事。

林西就靠這一記憶絕招，短時間內搞定了幾乎初中的所有科目的知識系統記憶。

往後每次打遊戲，到哪一關，大腦立刻就能反應出這一關背後的公式定理，甚至一些如何使用這些公式定理的通關密碼。

後來林西迷戀上了畫漫畫，他又給自己開啟了一個新的表達空間。

他竟然能夠透過畫漫畫的形式，將他打過的遊戲地圖，一幅幅地畫在紙上，然後將原來用文字嵌入的知識，改成了用圖畫表現。

如此一來，林西的記憶力升級到了立體三維的空間裡。

將原來記憶的文字內容，用立體的圖形畫面來表達出來，然後在看著圖形畫面，用看圖說話的形式複述迴文字表達。

林西就靠打遊戲，畫畫，文字轉述這些在自己大腦中打造了一個可以隨意切換的記憶宮殿。

讓他很快有了超強的記憶能力。

也擁有了一套屬於自己的完整學習方法理論體系，在他看來不管學習什麼樣的新知識，他都能快速的進入，找到這套知識體系的結構脈絡，具象畫成一幅幅遊戲地