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演繹和歸納等技巧，可融於眾學，功績可昭日月。”
墨軒吃完一口飯，緩了下氣，微笑道：“走於形，不重於本，和腐儒何異？主公，所言過矣！只要說到點子，言語是否華麗，毫無意義。我墨家注重實踐，一切的認識來自於實物，所有學識思策和舉措以利天下大眾為標準。”
墨軒喝了一口湯，順了下氣，繼續說道：“墨家認識萬物，首在聞知，以已知推未知。有三巧，慮，接和明。慮，即思考，可思考未必就能知曉一切。接，就是親身透過五官六識接觸事物，得到形，色，味，聲，熱冷疼麻等。明，就是透過慮，接得到的雜亂知識進行綜合，整理，分析和推論。”
簡單的幾句聊天，楊卿就從墨軒的講述中歸納出了三門後世學問。邏輯拓撲學，認識論，辯證唯物學。
楊卿對墨家越來越敬仰，以墨家學說為主，地獄發展將快速騰飛。
公輸機杼對楊卿大概講述了墨家學說的經典，宇宙論，力學經典，光影幾何學，聲學，機械學和空氣動力學。
楊卿被墨家震驚到了，如能將墨家列為國學，華夏何來累世屈辱。
王莽聆聽楊卿他們的講話，對墨軒和公輸機杼兩位大能更是仰慕不已，急切相交之心溢於言表，插話道：“主公，我願讓賢於二老，主公分別任墨老為教育部長，公輸公為科技部長，我願給他們打下手。”
“使不得，使不得！”
二老嚇得站起身，連忙擺手拒絕，稱自己不能勝任。
楊卿詢問衛鞅：“衛鞅，你看呢？”
衛鞅笑道：“二老任此職，有些屈才。當為副總裁，兼部長。”
眾人齊齊盯向楊卿，楊卿略思忖：“可以，就是委屈了你們，如是真意我就透過了。如有意見現在提出，過了今日，以後就不能提了。”
衛鞅附和道：“同意！”
一行大官皆附議，無人反對。新入的靺鞨，室韋和高句麗平民大臣被震驚了，內心稱讚楊卿及團隊，真是一個前所未有的開明團體。
楊卿笑道：“那就透過了。憲法和各部法律會議之後，就正式召開會議確定下來了。”
楊卿向二老恭敬地行了一禮，道：“二老要辛苦了，後續會議皆需要你們出席，並提出構想和建議。學生向你們致敬！”
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