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楊卿正襟危坐,小雪被小梅拉著進來,一看楊卿面色,兩人小心站著。

“別緊張,都坐下,簡單都自我介紹一下,可以的話,我教你們識字。”

小梅右手捅了捅小雪腰肢部,小雪輕輕佛開小梅手,眼神掃過案几上的大書,態度端正很多。

“公子,小女山東孔氏旁支,名雪。家父長安小吏,獲罪抄家被斬,家母和我及家眷被籍沒為奴,我被劉管家買了回來。小女自幼上過私學,識得字。”

古代女子識文斷字的很少,大多數都是官宦人家。沒想到孔雪竟有些文才,楊卿一臉期望地瞅著小梅,小梅渾身氣質不下於小雪,極有可能也是才女。

小梅比小雪活潑了些,沒小雪那般矜持。

“公子,小女弘農楊氏,名梅,祖上隨你家老祖,遭大變遁世,後又逢變故,家裡只剩我一個人了,來長安就被騙進平康坊賣藝。老爺得知我的悽慘身世,幫我贖了身,又幫我和雪姐姐恢復了良民身份。”

“公子放心,小女只賣藝!”小梅亮出了手腕上的守宮砂。

“小梅,識字嗎?”這是楊卿最關心的問題,他想要兩人幫他培養一些部曲,以後再教些數理化生,就可以在藍田開個私學了。

小梅笑盈盈地說道:“公子,要不要我給你寫一首詩!”

嚓!楊卿這文學白痴可不想在兩人跟前丟人,連忙擺手阻止。

既然恢復身份,良民女子就可以嫁入尋常人家了,沒必要做侍女。

“那你們為何還願意待在楊家?”

“公子,老爺對我們恩重如山,怎可不報答就離開,這和禽獸何異。更何況老爺待我們就像對自己的親女兒,除了服侍公子一人,其它的事我們都不用幹。”

小梅邊說邊朝楊卿眨眼睛,楊卿頓時明白了:“這不是童養媳嗎?還兩個!”

“公子知道就好,我們兩除了公子,誰也不嫁”兩人咯咯笑道。

“都看看,這是字典,學會拼音,就會認所有字了。”

楊卿開啟字典第一頁,兩人挪動胡凳俯首細看,臉上皆露出驚訝,好奇怪的符號。

兩人挨個唸了出來,試著拼了幾次,就知道里面的玄機了。

畢竟識字的人再學拼音都很快,小雪用心記憶聲母韻母。

楊卿抽身離開,在旁邊泡了兩杯茶,放在案几上,然後退回來繼續烤火。

不用楊卿指導,兩女就初步知道了字典的用處。

“三,三顧茅廬:出自三國蜀·諸葛亮《出師表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中。” 釋義:漢末劉備訪賢諸葛亮,意喻以誠招賢。

“三家分晉”:春秋時期,晉國兵雖強,然“政出多門”,非一力未能振霸業,三載之後分“韓趙魏”而亡。”

小梅邊小聲念,邊習慣字典的讀字順序。

古書書寫自上到下,自右及左,楊卿前世書寫自左到右,自上及下。

楊卿也不打擾,再從臥室抱出九本字典及拼音手冊,有點重。

兩人見狀,連忙上前幫忙將字典擺到案几上。

標點符號,乃後世獨有,就看她們能不能注意到這個細節了

“你們沒發現什麼奇怪的地方?”

小雪仔細看了起來,發現很多不認識的符號。

“公子,小女雖不知其名,但已知部分含義,還請公子詳解。”

楊卿順著小雪手指的符號看去,認真解釋標點符號的含義及其用法。為了方便,楊卿將標點符號挨個書寫出來,然後舉例說明其重要性。

“公子,字典及標點符號是你編撰的嗎?”面對前所未有的創舉,兩女驚歎不已。

“不是,是上天賜予

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