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說道。

葉天見狀插嘴道:“胡老師,我有個提議,既然是學生,那就拿成績來說話。

藍多多不是不想寫作業嘛,那就定個目標,只要藍多多能每次考試都拿滿分,就答應他不寫作業。

定個目標,胡老師你也不用擔心學生們跟著他有樣學樣了,真要有人能學他每次都考滿分,那和藍多多一樣不寫作業也不是不行對吧。”

“這……”

胡薇薇聽後有些猶豫。

她總覺得這樣不好。

作為一名老師,她確實有些太循規蹈矩。

“我考慮考慮吧。”

胡薇薇沒有直接答應,她要多想想。

接下來一天時間。

每到下課,藍多多就來辦公室找胡薇薇。

他已經做好了持久戰的準備。

其實藍多多對於寫不寫作業,也不是特別在意。

他可能更在意的是,胡薇薇不能因為她是老師,自己是學生,所以要求他一定要寫作業。

他想著要改變胡薇薇這種他認為不對的想法。

藍多多成功了,或許可能是胡薇薇被他煩到了,答應了葉天提的建議。

透過看藍多多的成績,來決定藍多多能不能不寫作業。

說通了胡薇薇以後,藍多多才心滿意足的離開了辦公室。

藍多多離開以後。

胡薇薇看向了辦公室的葉天幾人:“這孩子,還真犟……”

“犟是犟了點,不過聰明也是真聰明啊,他真看一眼六年級的題目就算出答案了?”

嚴麗好奇的問道。

胡薇薇點了點頭:“真的,葉老師和沈老師也是看到了的。”

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“沒想到我們學校還出了個天才……對了,幾位老師,和你們說一件事。

咱們學校不是一直在申請綠色學校嘛,正好,最近市教委舉辦了一個綠色家庭的活動評選活動。

到時候我們學校要選一個家庭去參加評選,如果能選上,咱們學校就能增加一些印象分,對申請綠色學校有不小的幫助。

到時候,幾位老師得充當一下咱們本校的評選老師,去給咱們四年級二班,參加活動的家庭打分。”

嚴麗說完。

沈竹好奇的問道:“我們給四年級二班的學生打分?學校不怕我們會有失偏頗嗎?

正常情況,應該是我們給別的班打分,別的班老師給我們班打分吧?”

胡薇薇也是贊同的點了點頭,疑惑的看向嚴麗。

“害,說是我們打分,其實到時候就是跟著校長,由校長來評判打分,你們到時候看校長打多少分,跟著打一個差不多的就行。”

嚴麗解釋道。

“這樣啊。”

幾人一下就明白了。

說是評選老師,準確來說應該是隨行人員啊。

到時候要做的其實就是給校長帶路。

對於這個任務,幾人都只能點頭答應。

不答應不行啊,他們不去,誰給校長帶路。

總不能待會還讓校長來‘請’他們吧。

反正也不是什麼很累的事情,就是陪著校長四處轉轉。

:()從童年世界開始玩養成

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