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古麗將信將疑的戴上了手鍊。

下一秒,確實感覺渾身上下都變得更舒服了一些。

古麗驚訝的瞪大雙眼。

蔡小豆見狀笑了笑:“我說了吧,對了,手鍊的神奇效果,你別跟太多人說了。”

古麗愣愣的點了點頭。

包子看著一旁說悄悄話的兩人,開口說道:“小豆,你在和古麗說什麼,是不是說我壞話?”

“沒有,誰說你壞話了。”

蔡小豆立即否認。

“你最好是!”

包子現在挺想揍蔡小豆的。

……

下午。

開學幾天了,葉天終於上課了。

說起來,他雖然當了兩門課的老師,可是這兩門課是美術和音樂。

實驗小學每個星期,每個班級也就兩節美術課和兩節音樂課。

作為副科老師,一般最少是要負責兩個班級的。

不過因為葉天又是美術老師又是音樂老師,就被只安排了上四年級二班的課。

說起來,這樣倒是讓葉天清閒了不少。

相比較葉天,沈竹和胡薇薇這兩位主科老師,每天都有他們的課。

再加上副科本就比主科輕鬆,他課還少。

想要不清閒都不容易啊。

不過話說回來,得益於實驗小學有錢啊,老師招了不少,主課老師一般都只有負責一個班級,所以沈竹和胡薇薇其實也挺輕鬆的。

如果換作是其他地方,特別是一些小地方的公立學校,一個老師根本不可能說只負責一個班級,負責幾個年級的都有可能。

實驗小學的主科老師只用負責一個班級,倒不是實驗小學錢多了沒地方用。

而是作為一個私立小學,總要展現出一些足夠吸引到有錢的家長的地方。

就算是有錢人的家長也一般很關注的孩子的成績。

兩所學校,一所學校,一個老師負責幾個班級,幾個班級的學生加起來都一兩百人了。

另外一所學校,一個老師就負責一個班級,一個班級二三十人。

有錢人的家長不太需要考慮錢的問題,那麼自然大概更多的家長還是想要選擇後者。

……

音樂教室。

四年級二班的學生全部來到了教室。

“上課。”

上課鈴響後,葉天開口說道。

“老師好~”

“同學們好,坐吧。”

葉天說著,二十幾個學生全部坐好。

葉天看向班上的學生們說道:“以前你們一二三年級的時候,音樂課,我也沒教過什麼東西,大多時候就是讓你們聽歌,唱歌。

從四年級開始,教學的內容就開始有些不同了,從今天開始,音樂課我會開始教你們樂理和樂器。”

“葉老師,我們學什麼樂器啊?我想學嗩吶!”

蔡小豆說著,做出了一副吹嗩吶的姿勢。

“你想什麼呢,我想了一個,口琴怎麼樣?”

葉天看向同學們問道。

思考了一圈樂器,葉天選擇了口琴這個樂器。

主要是適合初學者,而且一把口琴,隨身可以帶著,隨時都能練習。

畢竟只是音樂課,又不是要把這些學生全部培養成樂器高手,所以沒必要選一些什麼高階的樂器,就這種簡單,樸實無華的再好不過。

“好~”

面對葉天的提議,眾人點了點頭。

反正學什麼,他們也沒有太大的要求。

很快,葉天開始上課,教起了樂理知識。

然後葉天就發現,幾個學渣還真

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