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比較危險的,平時司念也只讓幾個孩子幫忙,只有小老大會做飯。

小老二吃剛好互補,實在是他笨手笨腳的,司念不敢讓他學那些麻煩的東西。

只會做一些簡單的。

但這個味道,以她專業十級美食家的鼻子來說,起碼能打個分。

小老二最多兩分,能入口。

分當然是他們的小東同學了。

司念感覺,這樣下去,要不了多久,自己就可以退休,讓小老大繼位了。

一回到家,幾個小孩子嘰嘰喳喳的圍了上來。

是小老二和蔣究他們。

居然罕見的沒有玩耍電視,家裡安靜的不得了。

小老大治家有方啊。

司念越發喜歡這個孩子了。

“媽媽,你沒事吧,壞人怎麼樣了?有沒有遭報應。”

小老二義憤填膺的問。

司念笑道:“當然,壞人己經被媽媽送進局子裡去了,這件事告訴咱們,遇到被人欺負,第一反擊不是打回去,而是選擇報警,拿起法律的武器,才能更好的保護我們自己。”

兩個孩子對視一眼,眼裡閃爍出崇拜的光芒。

“法律的武器好厲害,我以後要拿到法律的武器。”

“可是法律的武器是什麼樣啊二哥?”

司念:“額……嗯……”

有沒有可能這只是一個形容,不是實物。

司念在小紅花牌子上給小老大又畫上了一朵小紅花。

乖孩子做飯,當然要給禮物。

不過著小老大又集滿的紅花,她又苦惱了,該送的東西都送了,她還能送什麼呢?

東西太多了,孩子也不會珍惜。

所以司念必須要送實用且讓兩個孩子都知道不好得到的。

說到這個,她想到小老二說要學跆拳道的事情。

小孩子學點東西本來是有好處的,當然司念也不會為了這些好處就去逼著他們學,能對症下藥是最好的。

小老二就很適合學點體力上的東西,反正他大腦簡單,既然不能靠腦袋取勝,那就只能用身手了。

既然有這麼一個好天賦在這裡,就不能浪費。

是自己在農村待久了,就忘了,即便是十年代,該有的東西還都是有的。

瞧瞧人家方博文就整天排的滿滿的,暑假也不忘學習。

總不能讓兩個孩子還和在鄉下的時候,暑假寒假玩上兩個月吧。

司念思來想去,倒是給兩個孩子想到了以下安排。

第一,趁著放假時間著重培養小老大的美食學發展,不限於炒、爆、熘、炸、烹……第二、送滿身精力無處發洩的小老二去學習跆拳道,並且加大他的訓練時間,既然想要往這方面發展,那就不能只靠天賦,後天的努力也是極為重要的,不正確的鍛鍊方式只會傷害他的根基。

第三……取消瑤瑤每日糖果供給,小丫頭也己經懂事了,不能整天慣著,司念也很怕把孩子養成熊孩子,不給糖就鬧,開始讓她學習一些簡單的拼音和字再給予獎勵糖果,讓她知道食物不是不勞而獲。

再怎麼聰明,連字都不會寫有什麼用呢。

以上條款司念在腦子裡打好草稿,便同周越深商量。

這幾條都是根據幾個孩子的情況還寫的,周越深聽了也覺得很有道理。

在樂和獎勵當中學習,既能得到知識,又能得到獎勵,幾個孩子肯定會不斷的往前走。

至於小老二要學跆拳道什麼的,周越深表示不用送,他可以教他。

司念這才一拍腦袋,是啊,自己面前不就有一個專業的高手嗎。

幹嘛還要花大堆錢送去培訓班。

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