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人還以為他故意刁難。
葉求索做這些題目,相當於寫一加一等於二,完全沒有難度。
“什麼時候要,晚上再給你可不可以?”葉教授問道。
“可以。”謝溪特意營造出,過來找她幫忙的樣子,說完這句後,便沒有再說任何話。
白天,葉求索要工作,她和普通青年教授還是不同,學術有成績,手中有大專案,有些已經轉化成果,並且在市面幾年,所謂圈內的人脈她不比系內其他老師少,只是平時不顯而已。
唯一相同的,大概是她和青年教授對學校內的政黨派系不太瞭解,也沒興趣知道。
“今天李教授說,按照往年慣例,知識技能比賽,有一項對實驗器材的操作,你們多注意點。”葉求索在辦公室把幾個專案需要的東西整合在一起,才來實驗室看看學生。
“導師,我們聽說天球科技有個新建的風洞實驗室。”幾個學生對視一眼,最後林路被推出來。
“嗯,在地下。”葉求索看著學生,“你們想去?”
五個學生立刻點頭。
“我找個時間,帶你們過去。”葉求索有個專案實驗要在裡面做,正好可以把學生帶上。
“謝謝導師!”學生齊聲道。
葉求索擺手:“這幾天有沒有遇見什麼問題?”
幾個學生紛紛把自己的問題提出來,其中丁鴻問題最多,他甚至拿出一本本子,上面寫的都是問題。
葉求索拿過他的筆記本翻了翻,才開始一一解答。
一直到下午五點,葉求索才從實驗室出來,她走到一樓自動販賣機,原本想要買水,卻在裡面見到新包裝的力叩飲品。
有點奇怪的感覺,說不清是彆扭還是高興。
葉教授站在機器面前片刻,最後買了一瓶水和力叩飲品。
晚上,葉求索花了半個小時把謝溪發過來的題目寫完,每一道題的各種解法都寫在上面,用思路更方便,都寫得清清楚楚。
她一發過去,謝溪立刻看見了。
原本只有一頁紙,發回來多了六頁。
密密麻麻的文字,謝溪掃一眼都覺得頭疼。
不知道她廢了多少心思,謝大明星心中有些愧疚。
但小侄子都捏造出來了,題也解答完,謝溪只能繼續下去。
“小侄子說他可以看得懂。”
“可以看懂就好。”葉求索已經儘量避免出現非初中知識解決題目。
謝溪給自己做了做心理建設,然後按住語音鍵:“老師,小侄子說要我替他謝謝你。”
葉求索:“嗯。”
現在說送禮物似乎還是過於突兀,謝溪想了想,決定過兩天,再把禮物送出去。
這件事並沒有給葉求索留下深刻印象,她照常每天做專案,帶學生。
週日,葉求索去謝溪住處,為他補課,更確切地說是繼續進行視覺認知測試。
謝溪一聽見規律的三次門鈴聲,立刻知道是葉求索來了。
他把電視上投屏的遊戲關掉,又將沙發上亂七八糟的毯子直接塞進沙發底下,這才快速走向玄關,開門前還對著玄關鏡子看了一眼自己。
“老師。”謝溪現在已經叫得十分自然順口。
“還有幾次測試就算結束。”葉求索進來道。
她一進去便將測試的卡片放在沙發前的茶几上,一字排開。
再轉頭,便見到謝溪抱著一塊滑板站在背後。
“這個……”謝溪眼神飄忽,把滑板遞過去,“小侄子在電視上看見你的廣告,說要送一塊滑板給你,算是教他做題的禮物。”
葉求索垂眼看著他手中的滑板,很漂亮紮實。
第36
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