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特殊之處才是不顯示的原因?
唐時帶著疑惑,將這二十個字一一地觸控過去,卻發現了一個很異常的情況——“一歲一枯榮”這一句,所有的字型都是凸起的。眼光一轉,又瞧見右邊那一排小黑點,竟然有一個變成了暗金色。
見鬼了。
唐時只被這東西搞得頭大,帶著這玩意兒穿越的時候能給個使用說明書嗎?!
現在什麼都需要探索,根本不知道下一刻會出現的是什麼!
——神說,人生需要充滿驚喜(嚇)。
唐時強按了一下自己的額頭,鎮定心神,不懂的暫時不去管它。
他自己根據之前的經驗,粗略地估計了一下這首詩可能的效果,“草”“火”“風”三個,尋常物象,其中“風”字是紅色的,唐時一下就想到了《春曉》那一首詩裡面的風雨訣。
之前他不理解,為什麼風訣和雨訣要分開,兩個合在一起才能成為“風雨聲”的效果,但現在他似乎明白了。
《詠鵝》乃是詠物詩,所以能夠變出來的東西,只能是它的主題,也就是“鵝”,至於“白毛浮綠水”一句,卻是完全的由“鵝”衍生而來的,按理說“紅掌撥清波”跟“曲項向天歌”應該也可以用,只不過……唐時大概希望自己永遠也不會用到這兩句……
——好吧,他承認,他已經悄悄練過了。
《春曉》則更適合分到抒情詩一類,這之中有相當多的意象,“鳥”“風雨聲”“花”,都是能夠從中提取出來的,而《春曉》本身並非詠物,但凡是裡面提到的這些意象,都能夠被挖掘出來。
至於整句詩的力量,“春眠不覺曉”一句,重點便在春“眠”而“不覺曉”一句上,所以效果是催眠;“處處聞啼鳥”,意境連貫下來,卻是一醒來便聽到鳥叫聲,一腦補,卻可以引申為被鳥叫吵醒,於是又有了醒神的效果;“夜來風雨聲”自不必說,效果是“風訣”“雨訣”“風雨訣”;“花落知多少”一句卻最是玄奇,之前唐時以為他念了這詩,仲慶園子裡的那些花肯定會全部掉下來,結果……仲慶只是被風雨聲嚇住了而已,這一句詩,似乎跟“一歲一枯榮”一樣,自己現在還不能使用。
總結到了這裡,唐時忽然想到了什麼,回頭一翻,果然看到《春曉》這一首書頁的右邊那一排黑點裡面的頭一個變成了暗金色。
他分明記得,在進入小荒境之前,黑點絕對只是黑色的小圓點,而不是暗金色的,可是它到底是怎麼出現的,又有什麼作用,唐時真是一點也不清楚。
到了小荒境之後,自己只有過一次實力的突破,也就是現在,兩句原本不能使用的詩句都出現了這麼個暗金色的點,倒像是暗示著自己,可以使用了一般。
唐時暫時不去試,因為詩句的威力,跟靈力儲備有關,越是厲害的靈術,消耗的靈力越大,就算是自己使用了這兩句詩,估計體內的靈力也被抽乾了。
第三首《塞下曲》,卻是一首特別典型的邊塞詩,算是詩詞之中很特殊的一個分類。盧綸這一首,應當是敘事類的邊塞詩,唐時最開始以為自己能夠變出“月”“雁”“輕騎”“雪”“刀”這一串,結果他只能變出“雁”“雪”“刀”三個來,那大雁甚至只能出現一息的時間,讓唐時無比鬱結。反而是那一把刀,“大雪滿弓刀”一句,大約是全詩的精華,並且最肅殺,所以反而能夠使用出來。
以此類推,《賦得古原草送別》這一首,“一歲一枯榮”這一句跟“花落知多少”是一個性質,只不過這一首裡面有一個“風”的意象。
夜來風雨聲,風;
春風吹又生,風。
唐時並沒有單獨修煉第四首裡面的“風”字,可是這個字已經變成了紅色,代表唐時已經掌握了,可是……他似乎只知道風訣啊
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