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而且，就憑‘全部降水就地入滲攔蓄，米糧下川上塬、林果下溝上岔、草灌上坡下坬’這二十八個字，就能辦一所學校了。”
不得不說，秦嶺是聰明的。
從這時起，她才真正的走入了文昊的視線。
她言之成理，具有很大的可操作性。而且，黃原的事，文昊確實需要一個代理。
她號準了文昊“凡事不願親力親為”的脈。
而黃原本地的人，少平還小，潤葉眼裡只有她少安哥，打輔助行，自己成不了事。
而孫少安的位置在石圪節，是模範和榜樣，他能把石圪節打造成文昊想要的樣板就很好了。
縱觀文昊身邊的人，鄭娟在醫藥上，是未來的總管。梁立雪不考慮，周蓉的路在文娛上，目前還真沒有能把這個事撐起來的人出現。
那她就補位置，自己從此也有了領域，有事做，能幫忙，人就跑不了。
再說了，這麼重要的位置，普通關係的人，他也不放心不是？
這就是秦嶺給自己的姨太太理想，做出的成事規劃。是的，她從沒有放棄過自己的志向。
“這事兒太大，先讓我想想再說……”
秦嶺的打算能做！
當她剛一說完，文昊就做出了判斷。但能做並不等於馬上做，並不等於立刻答應。
而且，從秦嶺的規劃裡，文昊也想明白了他思考了這麼長時間的事，該如何選擇了。
那就是不選擇，只要能做他全都做！
不就是因人成事嘛，慢慢發掘就是。找到一個人，做成一件事，成就一個未來，添補一項空白。
找不到也不急，慢慢遇唄。
想明白了這些，文昊找來梁立雪。
兩人親熱一陣後，交代她找狐影，先把冉老師學校裡、徐慧真賓館內、狐影散居在京城各處的專家、學者和教師們整合起來。
最起碼代表他給予關注，接管檔案，做好自己的秘書工作。
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