第3章 建村令，無法退出的遊戲

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驊突然揹著手走入房間內。

“現在感覺怎麼樣？”

“有勞先生掛念，身體應該是無恙了。”段落答道，實際上，如果真的有危險，遊戲系統會強制玩家登出以保證安全。

“方才聽你在問建村令？”孟驊盯著段落的胸口，目光晦澀。

段落被盯得頭皮有些發麻，只得點點頭。

“我這裡正好有一塊建村令，你成為我的弟子，就可以將它帶走。”

段落聞言，頓時雙眼放光，正要一口答應下來，忽然想起對方之前套路自己去做相當危險的尋人任務，不由得謹慎了幾分：“我不是已經成為長風學堂的弟子了嗎？”

孟驊微笑：“學堂登記過的弟子只能學些大路貨色的功法，作為我的弟子，則可以修習我的秘傳功法。”

他說完，稍作停頓，補充道：“而且免費哦。”

還有功法？

在遊戲的設定之中，功法是提升玩家能力的重要道具，完成新手指引任務之後，玩家們能夠從指引者那裡領取各自流派的普通功法一份。聽孟驊的語氣，他手中的功法比學堂裡的要好？最重要的是，不需要付錢！

段落定了定心神，向孟驊作揖：“弟子拜見老師！”

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“善！”

接過黃皮書，將其翻開，第一頁便是小纂書寫的“內聖外王”四個字。

段落神色一動，好大的口氣。“內聖外王”一詞，最早出現在《莊子?天下篇》中，後來被儒家引用並逐漸發展成主要思想之一。

“這不會是假的吧？”

在遊戲中，功法被分作普通、青銅、白銀、黃金、紫晶與傳說六大等級。

但這本功法，居然完全沒有等級方面的描述。

鑑於孟驊強行委派任務的前科，段落覺得自己有必要謹慎些，可別又被他坑了。

“你不要就還我。”孟驊吹鬍子瞪眼，就要伸手將其拿回。

“要的，要的。長者賜，不可辭。”

段落後退半步，躲開他的手，將功法放在手中，略作翻動，心中默唸：“學習”。

一道柔和的白光閃過，段落耳邊便響起系統提示的聲音：“叮！恭喜玩家段落學得儒家功法《內聖外王》。”

“叮，玩家段落習成《內聖外王》，獲得特性【震懾】與【仁者愛人】。”

段落檢視面板中的相關說明。

【功法】內聖外王：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。《格物篇》，探究萬物的，武力+1，智力+1。

【特性】震懾：玩家在戰鬥中有機率使敵人僵直，持續時間1秒。

【特性】仁者愛人：仁者愛人，人恆愛之，魅力+50。

胸口處再次出現溫熱的感覺，段落還未來得及細細感受，就聽到孟驊問：

“你覺得異人是什麼？”

在遊戲的設定裡，玩家們被稱作異人，而所有的非玩家角色統一被稱作原住民。

這個問題會觸發任務？段落眨巴眨巴眼睛，心思急轉。

可孟驊彷彿只是隨口一問，不等段落回答，他便從懷中掏出一塊金牌丟了過去。

段落接過金牌，仔細看去。

只見正面是鐵畫銀鉤的“建村令”三個隸書大字。背面繪一條大蛇橫臥，大蛇旁一個看不清面目的男人做拔劍狀，這畫的是漢高祖劉邦拔劍斬白蛇的典故。

大乾天子姓劉，在遊戲背景裡，大乾的開國之主是得了漢高祖劉邦的碎片力量，才能發跡立國。

【道具】建村令：玩家使用後，立即獲得領地（初級村莊）一座，同時解鎖部分建築。