第40章 因材施教

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神魂果入口即化，酸澀伴隨著辛辣的味道徑直鑽入喉嚨，直達丹田，然後遊遍全身經脈，直衝天門，岑乾和小鳳忍不住發出痛苦的哀嚎。他們實在想不出來李青亮和敖策是怎麼忍住不叫的。

很明顯，黃遊這個師父很是用心良苦，想要每個孩子都品嚐到這個奇特的神魂果。

“好啦，孩子們。”黃遊笑眯眯地說：“現在我鄭重地給你們介紹這種神奇的神魂果，黃色就可以採摘，而紅色才是真正的熟透了。紅色可以增強鞏固人魂，而黃色可以刺激神魂，讓神魂擴張。當然紅色的效果和口感都會好很多，但是有時候必須要用黃色的。如果同時使用黃色和紅色，可以讓神魂增加的範圍更廣。”

“幾人你們都已經嘗過了，那我們今天的藥材就到這裡結束了，更多的知識以後你們自己看書，多研究多學習吧。現在為師幫你們增強神魂，提高你們的神識上限。現在將你們手中的火控制好……”

接下來的幾天，黃遊費盡心思，將幾個孩子“折磨”得死去活來，終於將幾人的神魂上限都提升了一定空間，順便也將提升神魂的方法傳授給了大家。

第十天，幾個人終於感覺到了輕鬆駕馭丹火的感覺，他們一邊聽課，一邊做筆記，一邊控制丹火的大小，終於做到了一心多用。

“籲”，黃遊終於長長地舒了一口氣，這幾天他絞盡腦子幫這些孩子，遲早這些孩子能體會到他的良苦用心。

“雖然大家只是初步的掌握凡火，要成為一個優秀的丹師還遠遠不夠，但是，留給我們的時間並不多。現在我們學習提煉藥草。”

雖然大家不明白師父為什麼總說時間不多，但是他們聽習慣了，也不多問了，就當是師父的口頭禪了。

“首先我們根據藥草的屬性提煉出藥液，每一種藥液的稠度與我們要煉製的丹藥有關。每一種丹藥所需的材料比例不同，所需要的藥液稠度各不同。所以我們提煉出的藥液，並不是越稀越好，也不是越稠越好，一定要看配比。”

黃遊拿出幾朵雪蓮分發給大家，道“我們先試試提取一朵雪蓮。以我們的解毒丹為例，雪蓮是主藥，需要提取三種稠度的雪蓮，分三次放進去，第一次最稀，最後一次最稠……”

只有小鳳聽得津津有味，岑幹勉強聽了個大概，敖策儘量不睡著，李青亮直接睡著了。

“呼，呼，呼”李青亮打著呼嚕，口水一滴滴從他的嘴角流下來。

“哎！”黃遊嘆一口氣，並沒有叫醒李青亮，也沒有像平時一樣拍他腦袋。而是看著剩下的三人道：“還有誰不想學煉丹的？”

黃遊的性格讓人捉摸不透，雖然岑乾和敖策也不想學煉丹，但是他們想到神魂果的味道，想到之前踩的那些坑，都沉默了。

黃遊打出手印，設定一個小陣法，將李青亮隔離起來，幾個人都聽不到李青亮的呼嚕聲了。“既然你們三人都想煉丹，那我們加快進度吧，明天開始李青亮學他感興趣的吧。”

岑乾和敖策互相對視一眼，兩個人眼中有羨慕也有些許後悔，不過很快就釋然了，說不定是老頭又挖新的坑等他們。

相對兩人硬著頭皮學，小鳳對煉丹有著濃厚的興趣，當人家還在愁藥液的稠度配比時，她已經開始問下一步如何合成了。

最後黃遊只得拿出一些配方和心得，讓岑乾和敖策對照著來慢慢摸索。而李青亮，則改為學陣法，同樣的是一份陣圖和心得，他自己慢慢體會。

而對於煉丹天賦卓越的小鳳，黃遊表示，必須好好單獨教導。接下來的時間，不但把重心都放在了小鳳的身上，還不斷地跟小鳳研究如何改進丹方和手法。甚至，直接允許小鳳用她自己的妖火，這樣煉出來的丹藥更有靈性。

黃遊對自己的行為，美其名曰：因材施教。