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到了什麼好東西，怎麼一副守財奴的樣子？” 許森回頭，站在門邊的不是扶蘇又是誰。 扶蘇從來到現代就沒有叫過他小仙人，現下這一句話調侃的意味不要太明顯。 許森再次確定櫃門關的嚴實，便提上書包走出來。 而白玉雙耳瓷瓶這些話沒有必要瞞著扶蘇，出門的一路上許森就跟他都說了。 扶蘇一時間心中百味陳雜。 他問許森：“既然一個瓷瓶能買那麼多錢，你怎麼不自己收著？” 許森想了想道：“我自己收著只有兩個可能的結果，一是拿出去拍賣收錢然後我最後很可能不知道被什麼勢力裹挾死無葬身之地；一是一輩子都藏在我家裡落灰。” 扶蘇聽完這些話，覺得非常有道理的同時又有些好笑。 “可是你有我父皇他們護著，或許可以闖出特別的一片天地。” 許森搖搖頭，老夫語氣道：“我志不在此。” 上上學和歷史上的明君賢臣見見面，對他來說就是特別精彩美麗的日子了。 許森可不想因為那些古代珍品過上逃亡的生活，但是拿到珍品自己藏一輩子的話，他可沒有葛朗臺那麼好的韌性。 扶蘇總算明白他為什麼會受到從父皇到明太祖的喜歡了。 “那你想怎麼辦？” 扶蘇跨上腳踏車，他有個相處的特別好的妹妹很想要一輛腳踏車，在小森有得到“古代”珍品的願望前提下，他更容易弄到腳踏車。 以前的小森是個有錢讀書便萬事足的，他父皇其實很早也有讓小森幫忙運一些東西到秦朝的想法，但因為不是太緊急，才沒有像劉徹那樣消耗和小森的感情。 畢竟咱們能讓小森幫忙運個一兩次的急救物資，卻不能隔三差五就讓他跨越時空運貨。 扶蘇越想越覺得小森想要珍品對他們來說是雙贏的一件事。 騎著腳踏車的扶蘇決定，課間拿手機查一查，秦朝的東西在現代有什麼是特別珍貴的。 數學課課間，坐在位置上的扶蘇沒有出去玩，許森叫他一起去打球他都不動，明明昨天看他對籃球這個活動非常喜歡。 扶蘇把手機放到桌兜裡，看著面前的初中化學公式，笑道：“小森，馬上就要考試，我得補課。” 許森：昨天打籃球回來的時候，你可是非常惋惜不能經常玩的。 搞不懂搞不懂。 許森抱著球和幾個同學出去了。 扶蘇再次拿出手機，搜尋“秦朝什麼古物最值錢”或者最珍貴這樣的關鍵詞。 頁面很快重新整理出來，一目看下去沒什麼有價值的內容，都是一些古錢的拍賣資訊，可是父皇說過他們的秦