她救贖的男主突然成了反派（20）

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基本上都那一套話術，被李老師教了快一年了，這些話他們聽得耳朵都快磨出繭子了。

慕容凱沒讓他把話說完：“老師說的對，我們這就回班裡學習。老師再見！”

慕容凱一走，廁所裡的一群人就都走了。

陸盛猶豫了片刻，還是跟李老師道了謝。

李老師拍著他的肩膀，重重地嘆了口氣。

“只剩下一個多月了，你再堅持堅持，熬一熬，上了大學就好了啊。”

陸盛點點頭，心裡卻在苦笑。

上了大學，就一定會變好嗎？

小學老師說，小孩子就愛打鬧，上了初中就好了。

初中老師說，青春期的孩子就是容易暴躁，上了高中就好了。

如今……又是一模一樣的話。

李老師本來沒想上廁所，但來都來了，淺上一下。

他讓陸盛先回班：“講臺桌上有張卷子，你去看看23題怎麼寫，我想到的方法有些複雜，我總感覺你能想出來更簡單的。”

陸盛點點頭，回了教室。

一進門，他就奔著講臺過去。

看到有卷子，直接拿了，回座位上。

——總不能，在講臺上寫吧？

多扎眼啊。

待坐下來，陸盛才看清楚手上的卷子。

這看起來是某位學生的試卷，上面的字型娟秀工整，看著，像是女孩子的字。

陸盛把試卷翻過來，從第一題開始看。

所有的答案，都是正確的。

而班裡正確率能達到這麼高的人，除了他，就只有一個。

——是巧合嗎？

陸盛抬起頭，視線越過重重人影，精準定位到姜沅身上。

姜沅依舊在做題。

這是早上第一節課，沉迷投餵的系統在看到男主出去好久沒回來，就瞥了一眼男主的情況。

看見他又雙叒叕在被欺凌，便讓姜沅想個法子，救一下男主。

想不出來自然的方法，就算了。

反正，沒在工作列裡。

姜沅正好做完了22題，看見23題比較難，且有多重解法，便去找了李老師，請教其他簡便的解法。

李老師一時半會兒沒想出來，正想喊陸盛呢，一抬頭看見陸盛座位上是空的。

這孩子極其愛學習，上課從不遲到，來上學的時間也總是很早。

現在看他人不在，書包還在，問了同學發現他出去很久沒回來，李老師趕緊去找。

然後，就有了剛才發生的事。

李老師回來之後，陸盛才開始寫題。

一下課，陸盛就把寫有好幾種解題思路的紙，連同卷子一起給了李老師。

李老師自己看完，又給了姜沅。

全程，她都像是對陸盛自以為隱蔽的視線，毫無察覺。