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挖豬草，比大哥靠譜多了。

不過這也不是他?主動的，唐興強在?家裡早就習慣做甩手掌櫃，在?外?頭會注意點?，回家就原形畢露了。

是唐青青提出，她更喜歡兄友弟恭的場面，喜歡懂事?勤快的孩子，唐興強這才跟著唐興盛一塊去挖豬草。

不過現在?的唐青青並不知道這些，她一大早就去上課了。

她打算這個暑假把?小學的知識都學完，等開學的時候再?鞏固一下，就開始學習初中的內容。

之?前她去公社，借到了初中課本。

用翟弘毅的話說，兩年制初中的課程內容並不難，她完全可以提前學習，然後在?初中學習一年就參加初升高的考試。

翟弘毅對於唐青青的學習能力是極為肯定的，唐青青記憶力非常好，而且極為地專注。

只要開始學習，就可以兩耳不聞窗外?事?，全身心地投入進去，這使得學習效率非常地高。

這除了天賦以外?，大概也得益於她對碼蹤的研究。

最初學習碼蹤，沒有耐心和專注力，根本沒有機會入門?。

王黑子不比唐青青笨，可他?比唐青青學得要慢，因為他?聰明可耐性極差。

他?的屁股跟有火燒似的，總是不能安穩地坐在?那裡，上課時候能老實坐二十?分鐘就已經是極限了。

不管翟弘毅講課講得有多精彩，他?身上好像長了跳蚤一樣，扭來扭去的。

因此他?遠不如唐青青學得快，數學還好，尤其是應用題部?分，他?腦子反應特別快，乘法也能輕鬆心算。

語文就是他?的一生?死地，寫字奇醜無?比不說，還經常少胳膊少腿，需要背誦的內容幾乎全軍覆沒。

這導致他?嚴重偏科，數學輕易拿一百，語文有時候還會不及格。

對比之?下，唐巧巧屬於很普通的孩子，專注力和記憶力沒有唐青青好，腦子也沒有王黑子轉得快，但?她認真刻苦，學得雖然不快，但?是非常紮實，考試的時候絕對不會因為馬虎而丟分。

暑假期間，唐青青也不是每天都在?上課，翟弘毅和王黑子要去收雞蛋賣雞蛋，唐青青時不時會被人邀請去追蹤破案。

案子一般以盜竊案為主，只要報案及時，唐青青基本都能追回來。

這使得榕山大隊以及附近大隊，很少再?出現盜竊的案子，因為都知道這裡有個‘神眼?女?俠’，只要她一到現場，就能知道誰是小偷，讓那些小偷無?處遁形。

唐青青的名聲因此也傳得更遠，其他?鄉鎮派出所在?沒有線索的時候，也會邀請唐青青過去協助調查。

這使得三人組跑了不少地方，並且在?瞭解案情的時候，知道不少當地的事?。

翟弘毅每次回去之?後都會把?當地特色記錄下來，還會畫一張簡略的地圖，甚至還有一些在?調查的時候，打聽到的人物關係圖。

“毅哥，你記錄這些有啥用啊？”王黑子無?意中發現時，好奇問道。

翟弘毅並未避諱，因此唐青青也看到了。

“哇，哥，你咋知道這麼多事?啊？”

上面記錄的東西?，有些是唐青青也知道的，有的卻不是。

翟弘毅將整個村子畫下來，然後還會在?每個房子上畫小人和家禽牲畜，記錄他?所以知道的那些人家的情況。

誰家有幾隻雞，養了狗都給記錄了下來。

唐青青自認為記性和觀察力都不錯，可面對翟弘毅時，還是自嘆不如。

這記得也太?細了吧？！

“我跟著沒事?幹，就習慣性記錄下來，也沒啥特別的意思。”

王黑子難以理解他?這個特殊的愛好，不過