第 169 章 二年級懷玉篇第十二步

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也避開對視，凝望盤星教的金色教徽圖案，彷彿能找回局外者的立場，在無數利益的抉擇中找到為大家提燈照明未來的自己。

他手指撩過耳邊的碎髮，稍作整理，平復暗流湧動的內心，才能接著說下去。

“五條，這裡有很多條人命，一共79人，無一人無辜。”

“我有考慮過替你們殺掉盤星教所有人。”

“答案是不值得。”

“殺了他們，固然可以進一步洩恨，代價是總監部會徹查此事，天元大人也不會為我隱瞞，要我為了這群人渣賠上自己的未來，不值得。”

麻生秋也的眼眸倒映出教徽中的星星，細碎的金芒，是瞭望未來的光芒。

“同理，你正在面對與我相似的選擇。”

“你踏上這條道路——我不贊同，不反對，因為你不是我，你承擔得起殺人的後果。”

“我知道你想聽的不是權衡利弊，而是獲得我或者傑的支援。”

“你渴望支援，我也渴望推你一把。”

“我辦不到啊。”

“舉頭三尺無神明，人要對生命感到敬畏之心。”麻生秋也知道在這個因果宿命糾纏的世界裡，源自負面情緒的力量讓許多人放棄底線、墜落黑暗面。

總之，他們這些人要少做惡事，多做點好事。

麻生秋也做出抉擇：“五條，我希望有朝一日，你是成佛，而不是成魔。”

【請你聽見我的心聲。】

【請你一如我對14歲的你所期待的那樣，救下能救之人，墜入大海也無怨無悔，你每一次是憑著本心接受我的請求。】

“這不是詛咒，是我對放眼望遍咒術界，舉世無神佛的遺憾。”

“寺廟裡坐著的是假佛，盤星教裡供奉的是假神。”

【天元大人？有功德，有業力。】

麻生秋也笑意沾染諷刺的意味，猶記得印尼海嘯牽連十多個國家、29萬人性命卻無一人能救世的無奈，“若是到生命的最後，咒術師們救了那麼多人，吃了那麼多的苦頭，這個世界仍然無法讓功德無數的咒術師成為神佛，錯的是世界。”

——錯的不是你。

這個世界唯一有希望成佛的人，是五條悟，神性亦可以是佛性。()

【？？？】

?想看魚危寫的《開局為神子獻上名為“愛”的詛咒》 二年級懷玉篇節≈ap;完整章節』()

五條悟一瞬間忘記語言能力。

處理資訊的大腦卡住了，他竟然從麻生秋也的話裡讀出了“願你成佛”的意思，這才是對方選擇不殺人的理由。

【等下。】

【我在問殺人的事情。】

【佛？什麼佛？誰要成佛了？我？老子？】

五條悟許久沒眨過一下的眼眸記起眨動的本能。

在麻生秋也稱得上驚世駭俗的宏願下，被許願的物件——五條悟突然人性上漲。

許願必回的是神佛，與他無關。

五條悟t到夏油傑的選擇，把夏油傑的開溜當作參考答案。

他乾淨利落地推門走人。

“還殺人嗎？”

背後，麻生秋也用微妙之中略帶探究的語氣問他。

“……”

五條悟在無限遼闊的世界裡找回一絲真實感，殺人簡單，誰都能做到，區別在於自己願不願意走向那條被朋友們拒絕的道路。

五條悟的情緒沒有起伏地說道：“日落了，你做完你的事情就回來。”

五條悟向前大步走去：“傑在等我們。”

事到如今，他不在乎麻生秋也的謀算，只想去全心全意地享受這個新世界。

不成