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移,終於注意到了來人。他朝著站在門口的陳緣知笑了。

“你來了。”

陳緣知慢慢合上門,“……嗯。”

許臨濯看著陳緣知入座,“最近的學習進度如何?”

寒假時,在確定放棄未來不會選的科目的繼續學習之後,許臨濯針對陳緣知目前的薄弱科目進行了相關學習計劃的制定。

首要的兩個目標就是數學和英語。

許臨濯,“數學最快的提分方法就是記思路。先研究試卷,把最常規的簡單題和最頻繁出現的中等題都選出來,然後開啟答案,剖析解題思路。”

“這類題目的切入點是什麼?第一步是假設還是透過所給條件可以推導?每個關鍵的思路轉折是從何而來?把每道題的解題思路都用你自己的語言記下來,然後在重複的訓練裡熟悉這一路徑。一張數學試卷,至少有90分是完全可以透過刻意的重複練習拿到的。”

陳緣知那時說:“但這個方法不適合我。”

許臨濯,“對,這個方法不適合你。這個方法適合的是對數學分數要求比較低的學生,對於那些學生來說,數學考到90分就足夠去到他想去的大學。”

“清之,如果你想進元培班,數學至少要穩定在125分以上。那就註定了你沒有捷徑可走,只能先打牢數學基礎,然後慢慢地訓練自己的解題邏輯和數學素養。”

“要怎麼做?”

“先從課本開始。很多人都會忽略課本的作用,而去尋求種類多樣的輔導書,其實是本末倒置。高考作為一個正規的國家級選拔考試,是有它自己的一套精確的考綱和教材的。而課本,就是最重要的教材。”

許臨濯給陳緣知的計劃很簡單,先啃下上學期她學的數學必修一,把課本完整地看三遍,然後做一遍課本上的課後習題。

關於英語,許臨濯看了陳緣知的試卷之後,先是問了陳緣知一句話,“你覺得你的分都扣在了哪裡?”

陳緣知早就翻來覆去地看過那張試卷了,那張試卷上每一道錯題她都爛熟於心。她毫不猶豫地回答,“完形填空和短文填空。”

確實如此。陳緣知的完形填空錯了足足6個,短文填空則是錯了5個。可以說是整張英語試卷的失分重災區。

許臨濯拿著試卷思索了一下,“完形填空做不好,你覺得是詞彙量的問題?還是同義難以區分,偏義聯想不到?”

陳緣知,“確實,我詞彙量不夠,但是3500我已經開始背了。我覺得我最大的問題是語感不好,有時候很相似的詞義之間會弄混,即使四個詞都知道中文,也選不出來。”

“但是語感要練起來又很難,我不喜歡看英語文章,在學校也沒什麼機會聽讀英語。”

許臨濯,“那我教你個簡單點的方法。每次做完題目以後把選項都填進去,再把整篇文章讀一遍。這個方法是我以前一個英語老師教我們的,很有用,久而久之你的語感就能夠被培養起來。”

“短文填空做不好,應該是語法的問題。我到時候回去拿本書給你,我以前用那本書建立英語語法體系,很好用,它總結得很全面。你把它看完,

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