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“芷晴,你以後是住思思家,要聽她的話知道嗎?”
“我知道了,她是大奶奶!”鍾芷晴低下了頭,走到柳思思的身旁邊,短上半個身位。
柳思思雖然不太樂意,不過也是為了幫人家,沒辦法。
齊六斤找到她的位置坐了下來,很快進入了主題。
懇親會開始後,學生是不能在場的,講臺之上,李遷翰校長正了正黑框眼鏡看了一眼臺下的一眾家長,說道:
“各位家長好!首先,感謝大家對萬竹小學的支援。在社會動盪、國政不穩之大環境之下,能以重視下一代教育為先見者,更有一顆富國強民之信心。”
“如今已進入民國六年,不少學子已達高小三年將升入四年中學或師範學校。而不少人也將以入洋人中學為主,做為華人,我當然希望能光大我華人的教育。”
“以敬業中學、南洋中學、華童公學為華人中學之驕傲,如今洋人勢大,也正是我華人能為民族崛起而努力,師夷長技已制夷。我並不以成績論學生的成敗。”
“學校為的是如何讓學子適應現今社會發展的需要,培養成能自我學習,品格優良,學會溝通的有用人才。我們與家長都是圍繞著一切為了學生成長為共同目的,提高教學的質量。”
“自袁死後,小學已經一年沒有政府的撥款,現在也是支出捉襟見肘。作為校長我也是帶頭不領工資,但也是杯水車薪......”
唉,說了一大堆,後面關鍵的也是因為華人的學校沒有撥款,學校困難。
如今無論是中華帝國也好,民國也好,只要社會穩定誰當皇帝與平民又有何干。
不會因為你的支援能多發錢給你,也不會因為你的反對人家會放棄權力。
現在是軍閥林立,錢都用來發展軍隊,成人就抓來扛槍開幹,誰會把教育放在第一位。
連老師都吃不飽飯的情況之下,如何能做到為人師表。
校長說完後,下面的家長已經是在議論紛紛了,學費已經很貴了,只是很多學校的學費並不能全部為學校所用。
還要養著上級教育局呢。
雖然你不捐錢學校也不會說什麼,不過如何能讓教師安心教書育人呢。
齊六斤並沒有理會這些,離開了座位後,來到李遷翰校長的身邊,兩人一邊聊著一邊向外走去。
“李校長,我是柳思思的家長。學校的情況我也瞭解了,如今是政府混亂,人人都在爭權奪利,不會再有人關心教育。有人有槍才是他們所追求的。”
“唉,內鬥這也是我華人的毛病啊,只有教育才是我們的未來。”李遷翰也沒有辦法,他只是一個人,決定不了整個國家的方向。
“這是一萬大洋,柳思思和新來的鐘芷晴讀完這個學期你幫搞個高小畢業吧,寫張推薦,我想讓她們進入美國人開的裨文女子中學。”齊六斤遞了一張銀行支票過去交給校長,也算是交易吧。
其實不給也是十分容易進去的,只不過是找一個捐小錢的理由,也補全她們兩人的高小教育這一階段,一萬塊對於他現在不算多。
“這個......!”
“李校長也知道,一萬大洋直接進入裨文女子中學讀完四年都行了。你們這樣沒有政府扶持還辦什麼學,老師都不發工資,學生也不會教的好。”
“唉,學籍好辦,只是這錢教育局這邊...”
“一萬大洋夠你們發很長時間的工資,算是我捐助給學校的,並不是給教育局的,由學校專款專用。”
“我代表學校謝謝齊先生,其實柳思思的成績很好,下個學期我專調她們到高小三年班,派兩個老師加強教學。”李遷翰伸出了右手,這一大筆鉅款算是及時雨了。
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