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畫面一轉,一群士兵拿著長槍轟趕著記者,但記者卻是爭相向前,並且大聲喊道。

【“曹丞相!我真的是來採訪的!丞相!曹丞相,我是來採訪的!!啊!!!】

眼看驅趕不了,於是士兵心一狠,猛的一刺,長槍頓時穿透了記者的身體。

【主持人:“又是一起始料未及的血案,這不禁讓我們有了更多的思考,究竟是什麼原因,造成了曹操性格如此多疑?帶著這個疑問,我們來到了魏國的鄴城,曹操爺爺的家中。”】

【曹騰:“不知道啊,這個,曹操這個孩子呢雖然是我一手帶大的,但是這個小孩兒你也知道,這個性格各方面呢確實也是不隨我,至於他為什麼這麼多疑呢?我也實在是知不道啊!等等!”】

曹騰忽然面色警惕的看著記者。

【“你這個話筒怎麼越遞越近呢?你這裡頭是不是藏著刀子?哦~~~圖窮匕見!來人!拉下去給我砍了!”】

兩名侍衛走進房間,剛要帶走記者,曹騰又道。

【“等等!你倆拿著刀進來幹什麼!”】

【侍衛:您不是讓我們砍他嗎?】

【曹騰:“砍他?我看你們是想砍我!來人!把他倆也給我拉出去砍了!”】

“這還不隨他?”

嬴政啞然失笑。

平心而論,自己也算是極為多疑,身旁也沒什麼值得信賴的人。

唯獨能跟李斯趙高說說心裡話。

結果這倆貨還背刺了自己。

這就導致了此時的嬴政,更加沒有可信任的官員。

但即便如此,他也不會像這曹騰一樣杯弓蛇影,有點兒風吹草動就懷疑別人對自己圖謀不軌。

曹操在他的教育下,耳濡目染曹騰的為人處世,日後變得多疑也在情理之中。

...............................

【主持人:“家人的影響固然重要,但這真的足以引起曹操性格的蛻變嗎?讓我們一起來看看,曹操小時候又收到了怎樣的教育。”】

記者又來到曹操曾經就讀的鄴城第二實驗私塾一探究竟。

在這裡,記者找到了曹操當年的班主任。

此時的班主任正扒在後窗盯著教室內的學生。

雖然接受著採訪,但目光卻一直看著屋裡的學生。

【班主任:“曹操這個學生啊,當時沒發現他有什麼.........王建軍!....啊,任何問題。我們學校的教育是很積極向上的,他目前這個狀況跟我們沒有任何關係!.........李德貴!別說話!”】

【主持人:“經過兩次探訪,我們已經大致瞭解了曹操的成長軌跡,但導致他性格如此多疑,僅僅是因為這些原因嗎?他成名後的世界又是怎樣?”】

記者採訪到曹操的侍衛。

【記者:“作為曹操的左膀右臂,你們覺得他為什麼這麼多疑?”】

【侍衛:“我們也不懂,身為臣子,我們對丞相一向是忠心耿耿。”】

【另一名侍衛:誒!丞相回來了,咱們埋伏去吧。】

【好!】

話音剛落,兩名侍衛拖點自己的衣服,露出裡面的夜行衣...............

【主持人:“我想結果已經顯而易見,家庭的影響,學校的不良教育,以及爾虞我詐的人際關係,是造成曹操性格多疑的催化劑,而究其根本,真正造成曹操性格多疑的原因又是什麼呢?我們下期再見。”】

................................

大唐。

李世民忍不住笑道:“在那種亂世,曹孟

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