第257章 齊聚強指派神秘戰友前去協助吳傑

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憶，他就像背課文一般，每天晚上覆習一遍。

所以，他完整的保留了他童年的所有記憶。

如果不這樣複習，回憶，他早就把梁蘭，爺爺，還有哥哥齊正國，還有部隊大院，都忘得一乾二淨了。

畢竟他的身份特殊，他不能保留媽媽的照片，哥哥的照片，爺爺的照片。

每當他遇到挫折困難時，他都會情不自禁地想起媽媽曾經給予他的鼓勵和支援，彷彿媽媽就在身邊陪伴著他、安慰著他。

這種思念之情如同一條無形的紐帶將他與遙遠的家鄉緊緊相連，無論時間如何流逝空間怎樣變換都無法割捨。

在異鄉漂泊的日子裡，雖然孤獨寂寞，但因為有了這份深深的牽掛，使得心靈找到了歸宿也多一份前行勇氣。

這些年，他自然知道他的母親一直在苦苦地尋找著他。

有時候他真的快要忍不住了，他想給媽媽偷偷的聯絡。

可是想到自己的使命，自己的任務，自己的身份，他都要默默地把他對媽媽的思念再一次吞進心裡。

這樣的滋味，這樣的痛苦，他從很小很小的時候，就開始承受了。

爸爸齊聚強，對他的培養和教育，讓他已經變成了一名軍人，一名戰士。

雖然，這名戰士，這名軍人是無名英雄，可他都不在乎。

只要他能為國家效勞，哪怕失去生命，他都在所不惜。

他和父親都選擇了大愛，放棄了小愛。

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齊正天和梁蘭，就這樣，相互苦苦思念著。

只不過一個知道媽媽在哪裡，而另一個，不知道小兒子在何處，他是否活著，又是否在吃苦？

……

齊正天本來作為嘻弗大學教授的身份，也時常被秘密借調到 M 國軍武實驗基地工作。

他非常熟悉那裡。

他每次去，就是認識那裡的科學家，同時找出來去中國的間諜。

他和吳傑的使命是一模一樣的。

而吳傑對這一切都不知情。

除了簡紅，他在軍武實驗基地還不熟悉其他人。

他必須尋找機會，慢慢接近別人。

語言溝通他沒有問題，他為了能夠跟人多認識，他故意變得活潑開朗一點。

誰要喝水，他就勤快的跑去幫人倒水。

誰要找什麼工具，他就勤快的幫助別人去找……

一時之間，實驗基地的人，尤其是Ｍ老，對這個來自中國大男孩的印象很不錯。

他們天天對他說：“Ｇood！Ｇood！”

吳傑就咧開嘴巴，嘻嘻的笑一個。

可是他為了掩蓋他的智商，他必須又採用剛剛讀高一的時候，為了石舟，他裝著考差一樣。

在這裡，他不能發揮他的才華，但他也不能太笨。

總之他要恰到好處的表現出來他的工作能力才行。

太過的才華，這就意味著他為M國的軍武付出，這可不行！

如果他在Ｍ國為他們研發出來1，他回國就要搞出來2的武器。

如果他在這裡搞出來3，他回國就要搞出來6。

總之，這是自己跟自己玩智商鬥爭。

他可不想自己整死自己。

如果他太笨，他們就會把他轟出實驗室！

這個度，他很難很難。

他來到這裡，他才恍然大悟，原來中國竟是如此艱難的發展和前行著。

既需要專注於科學研究領域，不斷的突破和創新，又要時刻警惕並防範來自各方的間諜活動和滲透破壞行為。

中國之所以能夠