第39章 才藝表演

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軍訓有條不紊地開展著，除了剛開始幾天苦不堪言，習慣之後，大家發現其實沒什麼大不了的，畢竟軍訓只是為了讓大家體驗軍營生活，相較於部隊那種軍紀如鐵，意志如鋼的訓練方式，軍訓頂多算是毛毛雨。

日常訓練就是練習軍姿，立正稍息，踢正步，有時間教官還會教大家打軍體拳，一招一式剛猛有力，虎虎生風，這個時候沈言充分發揮出過目不忘的本領，牢記其中要領。

不說達到多麼高深的地步，遇到危險有個自保能力足矣。

再就是唱軍歌。

等學生們熟練掌握幾首經典軍歌的演唱方式後，教官就會教大家拉歌口號，比如“誰誰誰！來一個！”“要你唱！你就唱！”“扭扭捏捏不像樣！”“像什麼！”“像姑娘！”之類的。

然後晚間訓練大家就會圍成一個圈，在那邊載歌載舞，連隊之間相互挑釁，進行才藝展示。

教官李不凡就是那種才藝傍身的得瑟戶，不知道從哪掏出一隻簫，先是吹了一首《天空之城》，又吹了一首出自西遊記的《躍馬揚鞭》，引得全場歡呼叫好。

其他連隊的女生都是歪著腦袋，崇拜地看著李不凡，讚歎聲此起彼伏，這讓李不凡心裡得到了極大的滿足，黑峻峻的臉上溢滿笑意。

沒有對比，就沒有傷害。

部分學生開始起鬨，都是一個腦袋兩隻手，咱憑什麼就比別人差了，起鬨讓自家教官上去露一手。

那些教官罵孃的心都有了，殺氣騰騰地看著李不凡，你他娘有才藝了不起啊，整這麼一出，讓哥幾個顏面往哪放。

偏偏李不凡對此視若罔聞，開始讓法學（1）班的開始打配合，喊口號：“王二牛來了沒有~”

學生們扯著嗓子喊：“沒有~”

“要不要來一個~”

“要~”

“王二牛來一個~”

“要你唱~你就唱~”

“扭扭捏捏不像樣~”

“一、二~”

“快快快~”

“一二三四五~”

“我們等得好辛苦~”

“一二三四五六七~”

“我們等得好著急~”

“一二三四五六七八九~”

“你們到底有沒有~”

“機關槍~”

“兩條腿~”

“打得對面張不開嘴~”

法學（1）班的所有人都在扯著嗓子大喊，聲勢之大，引得全場聚焦矚目，不少人在那痴痴發笑。

有些教官看熱鬧不嫌事大，慫恿自家方隊開始起鬨：“王二牛來一個！”

似乎大家都知道這個王二牛好欺負，存心尋他開玩笑，大家都是戰友，他們也不擔心王二牛真的生氣，大不了酒桌上見真章。

王二牛本人是個一米七的壯碩大漢，國字臉，對面這些挑釁毫無辦法，又沒有一技之長傍身，只能硬著頭皮唱了一首軍中綠花。

“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家......

原來好好一首表達思鄉之情和歌頌軍人的歌曲，在他那五音不全的發揮下，硬是把氛圍破壞殆盡，那沙啞的嗓音，彷彿是被沙漠中的風沙侵蝕過一般，讓人聽了忍不住掩耳盜鈴。

不過最起碼堅持唱完了整首歌，精神值得鼓勵。

然後李不凡繼續搖人，沒多久，所有教官被他得罪了個遍，被一群人按在地上反覆摩擦。

看得在場所有人直樂呵。

教官秀完才藝，輪到學生閃亮登場，有跳舞的、唱歌的、彈吉他的、吹口琴等等，可以說是群魔亂舞。

而這些主動表演的少男少女，往往會提前拿下大學四年的擇偶權