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天有點累，李寬覺得自己的體質似乎有些差了，應該得鍛鍊鍛鍊，也沒做苦力活，只是研究研究走走路，就十分疲憊，這樣下去可不行，年紀輕輕就體虛，那未來還有什麼性福（沒打錯）生活？
就在胡思亂想時，李恪上門求見。李寬一拍腦瓜子，暗呼最近忙昏頭，都把長安的兩個小屁孩忘記了，但還是起身前往了客廳，見見這個有些好感的‘弟弟’。
李恪經過他人的提醒，禮貌的稱呼道：“靜閒，來大華多日，得知你在忙碌，所以今天才上門拜訪，還請見諒！”
李恪的行為舉止大大方方，語氣也真誠，李寬也對他增多了些好感。
“客氣了，來，坐下喝杯茶！”
兩人閒扯了一些無聊的話，李恪年齡還是太小了，有些沉不住氣說出了今日的目的：“靜閒應該知道，我此次來大華的目的就是為了求學，靜閒我能申請進入大學嗎？”
李寬沒有直接開口拒絕，而是問道：“你想進入大學學什麼？”
“呃……”李寬的問題不在他的設想之內，按照李恪的估計，李寬要不開口拒絕，要不同意申請直接入學，卻沒想到李寬會問這個，他只知道大學教授高等知識，但不知道具體教授的內容，所以一時不知道怎麼回答。
李寬淡定的抿了口清茶，向他解釋說：“大華的學堂與大唐完全不一樣，小學中學不說，你申請進入大學，你沒有任何的大華學校學習的基礎，所有的學科對你來說就猶如天書一般生澀難懂。”
“我可以同意你的考核申請，注意只是允許考核，只有考核透過了才能入學。這次是大學第一批招生，所以條件放寬，只是根據學科的不同考核自身的專業性。像高等數學、物理、化學、生物等學科，你是很難透過考核的。以你在大唐所受的教育，適合你的只有師範。”李寬故意把物理化學等說的很難，就是想讓他打消學習這些學科的念頭，去學習那些對大華影響不大的學科。
“師範？”李恪從沒聽過這個詞，不明白這個學科教授的是什麼。
“師範，學高為師，身正為範，故為師範。說簡單點，就是培養你成為一名真正合格的老師，而不是大唐那些酸儒。”
“我能考慮下嗎？”
“隨你，反正只要在考核開始前一天，在大學招生處提交申請就行！你不要覺得我會給你拖延時間或者單獨舉行一次考核。”
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