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薛義!”

是的,球權轉換,雅風中學開始快攻開始了。搶斷成功的王嶼珩快速將球拋向了前場,已經下到中線的宋時秋速度又加快了幾分。

與宋時秋同時追上去的還有關山海和一中的柳肅,其他人都離得較遠,便沒再繼續追逐。

雅風中學前場2打1,宋時秋率先控制住籃球,他看了一眼身後,直接朝內線奔去。

柳肅還是跑得很快,在宋時秋踏進罰球線內後,他也追了上來。面對柳肅在身前的干擾,宋時秋並沒有選擇上籃,而是將球傳向了底角。因為,此時的關山海斜向前進,已經來到了底角三分線外。

人到球到,關山海看了一眼籃筐,將球擊地,運了一下,調整一下觸球面積。然後,堅定地將球投了出去。

又是一個三分投籃,一個絕大空位的三分球。毫無意外,籃球飛進籃筐,三分投進。短短的1分鐘不到時間,雅風中學的關山海連進兩個三分,將分差縮小到了5分。

“這雅風中學的14號關山海的三分真是神準呀,邦邦兩個三分,一下就把分差給拉了回來。”

“你這就不知道了吧,這個關山海本來就是個三分投手,只要他和那個人同時出場的時候,三分投籃幾乎彈無虛發。”

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“有這麼厲害,他和誰出場三分更準呢?”

“雅風的3號宋時秋呀,這傢伙的傳球很好,尤其是對關山海的傳球,最是到位。”

“上半場沒見他傳出幾個好球呀!”

“那是因為上半場球權基本在李雲舒手裡,再加上他上半場只出場了8分鐘時間,還沒來得及發揮。”

“那你的意思是說,在雅風中學裡,這個宋時秋比李雲舒還厲害了。”

“這也不能那樣說,李雲舒固然還是雅風中學的王牌,頭號得分手,但對於球場之上的控場和投籃分配,他是不如宋時秋的。”

“哦,原來是這樣!”

場上的比賽繼續,一中繼續進攻。讓雅風中學連續投進兩個三分球后,薛義也冷靜了下來。

柳肅將球帶到了前場,薛義假裝上前接球然後一個反跑,來到了邊線附近的位置,劉向上前一步接到了柳肅的傳球。

這個球本來就是要傳給劉向的,薛義的上前只是為了給防守方一個假象。這樣一來,薛義的反跑,直接帶開了兩個防守人。

劉向接球后,稍作停頓,便將球傳給了切入籃下的劉同。還真是雙胞胎兄弟心連心,在劉向接球的時,劉同就已經在跑位了。

球傳到劉同手裡,劉同剛好可以順勢上籃。一個低上跑籃,籃球擦板後,彈進了籃筐之中。

劉向和劉同兩人在場上很是低調,但他們的進攻能力也是不差的。尤其是兩人之間的小配合,經常會打得對方一個措手不及。

接下來的雙方的進攻都變得流暢起來,一中這邊似乎防守不了雅風中學的進攻。

在宋時秋的運球調配下,雅風中學的進攻井井有條,李雲舒、林卓都先後進球。

反觀一中這邊,雖然有時會投籃不進,但籃下的蕭應辰有真身高優勢,搶到籃板球後,二次進攻打進。

雙方你進一球,我必還你一球,就這樣,在第三節結束的時候,場上比分來到69:65,一中依然還是領先著4分。

雅風中學的這個五小陣容還是發揮不錯,雖然在籃板球上存在劣勢,但還是將比分追了上來。

雙方成員在第三節的消耗還是很大的,光跑動的速率就增強了不少。到了最後一節,兩隊肯定會更加謹慎,尤其是第四節後半段,消耗勢必會更加厲害。

前三節結束,一中的主力球員薛義和蕭應辰、以及劉氏兄弟的出場

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