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，擇優入學的標準！”
國子者，王大子、王子、諸侯公卿大夫士之子弟，皆是，泛指的就是貴族子弟。
而關寧就是要從根本上打破世家貴族壟斷知識，壟斷人才的局面。
聽到此言。
松永年面色微徵，猶豫道：“這個改革是不是有些太大了些？”
確實很大。
因為這樣做的結果就是直接取消了宦官貴族的特權。
這涉及到了滿朝文武。
就拿國子監來說，生源就是從七品以上官員子嗣中選拔，而世家貴族子弟更是可以不透過考核，直接進入。
而隨著時間推移發展，國子監更是變味嚴重。
這也是關寧近日跟薛慶那裡瞭解到。
一些有錢人家的子弟，為了能進國子監“鍍金”，可以透過交納一定量的粟米免試入學，甚至還可以“函授”教育，這些粟米的數量在一百石到八百石不等。
這個納粟的量是相當大的，可後來為了薄利多銷，將定額減至一百石，聽起來就覺得離譜。
久而久之，納慄入學成為一種行業暗規，國子監的“畢業證”甚至可以透過法定渠道購買。
這也是導致生源良莠不齊，風氣糜爛的主要根源。
國家教育不再是為了培養人才，而是成為創收搖籃，這種行為無異於殺雞取卵，會對國家造成根本性傷害。
關寧顯然不允許這種現象繼續存在。
他要從內到外的整頓。
松永年有些擔心，改革是好事，曾經也有人做過類似的事情，可無一例外皆是失敗，並且自身下場也極慘。
關寧知道松永年的想法，他開口道：“歷史上改革變法之舉數不勝數，但大多遭受太大阻力，無法推行下去而失敗，那如果朕的改革力度超過了阻力呢？”
“朕是一國之君，若唯唯諾諾畏首畏尾，又如何能夠成就大業？”
眾臣沉默無言，只覺此刻關寧身上皇霸之氣濃郁，傲睨萬物！
“朕希望你們能跟隨朕的腳步，隨朕建立一個前所未有之盛世王朝，待朕成萬乘之主，爾等也可青史留名！”
幾人聽之，皆是內心激盪，此刻他們才明白眼前這位皇帝的野心！
他要的不是一國，而是天下，而能參與這樣的偉業，想想就令人神往。
“臣等誓死追隨陛下，盡忠盡責！”
幾人跪下高呼。
“平身。”
改革變法不是小事，他需要有強有力的支持者和執行者，能夠堅定不移的推行和高效的執行，這一點很關鍵。
關寧接著道：“新國學要改掉崇尚辭賦的浮淺學風，重經義，重時務，重實際，要能真正的為國家培養出人才棟樑……”
他說著改革之策，身邊成敬在迅速記錄。
而這時盧照齡快步走了進來。
“陛下，臣有要事稟報……”
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