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後續內容應該是和好了。她噠噠噠跑回太后身邊彙報這個好訊息, 太后這才鬆口氣。
胤祺屋內, 胤祉看書的時候很高興,抬眼?一看見倆臭弟弟就不高興了。
雖然他們?已經把事情解釋清楚了,這種奇遇不敢隨意告訴別人也是無可厚非的。而且要不是胤禛發現了, 胤祺也不會把事情告訴老四。這讓他心裡平衡了那麼一點。
可他還是不大高興, “這麼好的書讓你倆拿著也是暴殄天物。”胤祉拿著那本數學課本簡直愛不釋手,“這書講得簡潔易懂, 還有例題。”比汗阿瑪給他們?講算學時用的教材好很多。
只?是中間有幾章內容是胤祉沒有接觸過?的,但他一看那些命題和公理就有醍醐灌頂的感覺,一邊讀,一邊搖頭晃腦。
胤祺不懂三哥的快樂,三哥唸的內容有些他能聽懂,有些他也雲裡霧裡。不管聽沒聽懂,小傢伙都跟著捧場。
胤禛則坐在那裡若有所思,這書這麼好,要怎麼利用起?來呢?五弟說以後的人都要學數學,他們?用數學做什麼?
這一琢磨不得了,朝廷裡除了禮部、刑部和數字打交道的機會比較少外,剩下四個衙門?都需要和數字打交道,戶部不用說了,工部的各種工程,從預算到施工再到驗收,都離不開算學。吏部管理官員、兵部管理將士,如果能用資料進行統計,會準確許多。
還有各地?官員,不懂算學,許多事只?能交給師爺去做。師爺想要動手腳他們?看都看不出來。
怪不得以後的人都學數學,僅僅想到這些,胤禛就覺得數學非常重要了。
胤祉沒想那麼多,他單純被?書中的內容吸引,時不時還拿起?毛筆演算一番。
直到太后讓人來叫他們?用晚飯,胤祉才意猶未盡地?合上書,他瞥一眼?胤祺,“這書給我了。”臭小子若是敢說不給,他就把系統的事情告訴汗阿瑪。
胤祺毫不猶豫,“好呀好呀,三哥學會了講給我們?。”
胤禛默默瞥一眼?五弟,行吧,反正?《大義?覺迷錄》還在他那裡,也算公平。
在太后這兒用了晚飯,胤禛和胤祉一起?回阿哥所。
胤祉這才想起?問?胤禛,“你拿到的是本什麼書?”
胤禛道:“是本內容真?假難辨的書。”胤禛有點緊張,他不想讓三哥看那本書,三哥看完那本書,不知是何反應?如果就此疏遠他該怎麼辦?或者?把書送給二哥……
可他又能瞞多久呢?要不要把那本書毀了?可那是胤祺的書,他不能擅作主張。
誰知胤祉聽了,就問?:“這麼說和數學、科學無關?”
胤禛頷首。
胤祉想了想,“那我以後再看。”
他現在滿腦子都是“一元一次方程”,恨不得回去一口氣把這本書裡的題目全部做完。
胤禛遲疑片刻,還是提醒胤祉,“三哥,你不要把老五的事情告訴別人好不好?我擔心會有人利用此事,傷害到他。”
胤
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