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一群人圍著盛老師，興奮：“怎麼樣？”
盛驥不戴眼鏡了，氣質有些超然了：“許圖治是東山村養成的，只需要一個入門，畫的是他自己的東西。有很多值得我學習。”
一群人捧：“盛老師好客氣。”
有人說實話：“盛老師的基本功太過硬，許圖治這方面就是和盛老師學的。”
盛驥承認：“我沒有過人的才華，唯有苦練基本功。”
但大家覺得他特偉大！
“基本功最重要！”
有人笑道：“你們傻啊。盛老師怎麼沒才華？他是不喜歡炫。”
有人附和：“才華佔1%，基本功佔90%，再加一點運氣。”
一大群人、圍著一幅畫。
這幅畫寬46厘米，長達460厘米。把一個小小的東山村畫的格外奢華！
有人大笑：“你要的高大上這兒都有！”
“豈止啊，我看這像未來、像理想。”
“這像皇宮！”
“像仙山！”
一個老頭道破天機：“這是打破仙凡的界限，這是模糊平民和貴族的界限，這才是未來該有的樣子。仙人未必高高在上，凡人都有機會成仙。”
另一個修士比較慎重：“許圖治對修仙的看法？”
一大群凡人喊：“就算神仙也不能高高在上、欺負人的算哪門子神仙？”
“不求他做聖母、救苦救難，至少也不能製造苦難。”
“人人自在、像神仙。”
說回到這畫。
畫家來說：“關鍵是自然，這樣的佈局沒有一點違和。東山村並不大，展現出宏大的氣勢又能控制在一個村子，不會收不住。”
讓外行說：“這就是今天畫展鎮館的？”
不僅是因為大，而且展現全面，主題超脫。
別的、好像都是某方面，即便各有各的味道。
無數相機對著這幅畫，它不只是東山村，它已經成了精神的某種高度。
嚷嚷的小孩都能安靜。
這安靜被另一個聲音打破：“這幅畫多少錢？我買了。”
大家愈發安靜，看著說話的這位。
高富帥、十分的牛嗶！看看這氣勢，沒一百億都不好意思開口。
牛嗶還有一大群人，不是商量，是命令。他沒直接動手都算客氣的。
李銘也挺客氣：“這幅畫將由東山村博物館永久收藏。”
一群人附和：“這是對的。”
“就該傳給子孫後代，看看在哪一代能實現？”
“哈哈修仙能活上千歲，一代就夠了。”
一群小孩愈發嚷嚷、將外邊知了的聲音壓下去：“我們的！這是圖治哥送我們的！”
小孩特別兇！誰敢搶他們的東山村？
大人都說過，村裡有這個、才能吸引人，才能賺錢，沒毛病。
把什麼都賣了，拿著錢能幹嘛？
關鍵是，東山村又不差錢。
那牛嗶買主發飆：“把畫拿下來。”
幾個保鏢立即動手。
東山村的一群人幹架了！
李子睿學了幾年，身手還不錯，將一個保鏢打倒。
唐兆基也出手，和這種東西客氣什麼？道理是永遠講不通的。或者拳頭才能把道理講清楚。
那幾個牛嗶的、拿符出來，燒吧！
遊客、觀眾、忙避開。
就看幾道符把主人燒了，又有一陣風將他們卷出去。
遊客盯著上面挺大的窗。這展覽館有兩層，每層都比較高，一層的窗蠻大，足夠空氣流通、人飛進飛出，操作真是棒極了。
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