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吃的。

張老師吃麵很厲害,紅燒肉至少幹了一斤,再來顆蒜,誰要?

沒人要。

吳老師吃的不多,不過,這面是做的不錯。從面到湯還有菜,廚藝很了得。

張老師吃完,拍拍肚皮,問少年:“你和誰學的?”

許圖治認真回答:“和村裡的奶奶大嬸們學,現在也從書上學。”

張老師蹦出一句:“你吃百家飯長大的?”

許圖治十分淡定:“並不是,我是許老爹收養的。”

張老師懂了:“和我一樣不會做飯。雖然有男人會做,但鄉下還是女人做的多。”又說,“許老爹一定很厲害,你看著就是老把式。”

老傳統,和現在人學的不一樣。

張老師一拍腦子,又一個主意:“你如果學的好,最適合做非遺丶傳承人。很有靈性,十分適合。”

時愈笑眯眯。

張老師稀罕這閨女:“你高興什麼?”

時愈問:“兩位老師有認識圍棋老師嗎?”

張老師立即接話:“想學圍棋?”

吳老師忙說:“你這臭棋簍子,和你黑暗料理有一比。”

張老師瞪他一眼:“有說我嗎?你不知道老馬閒的沒事,還想教我?”

吳老師問:“他怎麼這麼閒?”

張老師說:“兒女都出國了,孫子不用帶,他可不是閒得發慌?”看著許圖治,“不過這孩子學的過來?”

吳老師心大:“孩子有興趣就學,何況,你看他瞎來了嗎?”

那倒沒有,反而特別有條理。

張老師趁熱打鐵:“我和老馬打電話,他估計隨時有空。”

許圖治向張老師道謝。

張老師擺擺手,站起來去打電話。

吳老師嘆一口氣,說正經的:“馬老師是當年九段,也就是國手。現在身邊一個孩子都沒有。”有些事他也不太清楚,不過,“馬老師學生很多,老張大概是最臭的一個。”

張老師打完電話過來,說:“你又說我什麼?”

吳老師說:“說你臭棋簍子。”

張老師沒在意:“用得著反覆說?老馬說好了,說到吃飯,他說讓保姆明天買好菜,嚐嚐許圖治的廚藝。”

許圖治再次道謝。

張老師猶豫片刻,還是說出口:“老馬這個保姆、呆了有十幾年,幹活挺好的。”

時愈眨眼睛。

大家都不好多說什麼。

畢竟是人傢俬事。

時愈覺得挺賺的,又有圍棋老師了。

許圖治看著女孩帶著笑,他會好好學的。

時愈笑眯眯,反正東山村那些不用管了,有更多的時間做更多的事。

丹符器陣都不用他學,或者以後學。

這些東西也不簡單,但比起悟道肯定簡單的多,除非也悟出道。

現在只是學,以後想修哪道再說。

吃完了飯,自然是繼續學斫琴,要不然張老師的飯不是白吃了?

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