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懂了。

【變卻故人心】:要對學妹多一些耐心!也許會有意想不到的收穫哦。捂嘴笑

看完整個聊天記錄,陸時羨只能無語長嘆。

這都是什麼跟什麼呀!

正想發一句謝謝敷衍了事,卻發現遠在大洋彼端的王輔文發來了一條訊息。

【渡】:10e-9。

只是一眼,陸時羨如同頓悟一樣,差點原地昇天。

由於激動,右手握拳正想往桌面上捶去。

但忽然想起這是圖書館,只好用左手去接。

顧不上疼痛的感覺,陸時羨連忙將這個答案輸入對話方塊。

果不其然,這次電腦上沒有再傳出密碼錯誤的提示。

accessible!

陸時羨恨不得給自己腦袋拍一下。

自己真是豬腦袋啊。

電腦和計算機上面都是用的科學計數法,誰寫這麼多零啊?

終於進去了。

陸時羨簡直欲哭無淚。

於是,他@了一下【渡】。

【時不予】:太感謝了,等你回國請你吃大餐。

於是。

【括約肌の追求】:???

【變卻故人心】:???

陸時羨沒敢去回了,說的越多,露餡越多。

已經耽誤很長時間了,現在當務之急是檢視資料。

開啟資料夾,裡面果然都是關於遞送car-t細胞的相關實驗資料。

透過實驗資料,陸時羨很快判斷出了馬玉恆他們這種新方法的原理。

透過一種特製的pnp水凝膠去抑制細胞因子的被動擴散,與此同時允許包裹的car-t細胞主動運動,並在注射後形成一個過性炎症生態位。

最後促進car-t細胞在體內的擴張,並誘導更具腫瘤反應性的car-t表型。

確實是一種極具實用性和創意性的方法。

可是這些資料都是為了證明遞送效果而存在的。

沒錯!

自己是可以跟著資料寫一些論文。

例如:關於免疫抑制環境下細胞滲透和擴張的研究。

關於car-t細胞和細胞因子修飾前後的區別。

淺論細胞因子的被動擴散原理。

可是這都是非常淺顯易懂的東西。

甚至教科書上面都有定義,這裡的實驗資料只是再次證實了它們而已。

還需要自己專門大張旗鼓地寫篇論文來證明課本上本就存在的東西嗎?

這不是做些無用功嗎?

但其實,馬玉恆的本意就是這樣。

先讓手下幾個學生先摸清楚怎麼透過實驗資料,從而得出結論,最後寫出論文,得到最終成果。

可惜陸時羨不需要啊,他不想浪費時間在這種無意義的事情上面。

雖然說是這樣說,但一般在大二剛入學的時候,很少有高校的老師會發布這樣的任務出來。

只能說,陸時羨在這方面已經走的太遠了。

而現在,他想的是如何另闢蹊徑寫出一點新東西出來。

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