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“可自行選擇方向,與生物學相關即可。”

旁邊劉獻華因為老闆不在身邊,故意發出非常誇張的笑聲。

“哈哈哈,叫你幸災樂禍,這下有的忙了吧。”

“從一到四都是生物統計學裡面的重點,不過如果你能摸透的話,這門課以後你會將非常輕鬆,基本上已經算是掌握了。”

說完,劉獻華關上電腦,繼續對著陸時羨解釋道:“蘇院長的話很有道理,生物統計無論是理論還是應用都很重要,生物學資料都存在一定資料的誤差,必須要用實驗設計控制誤差,並採用統計誤差分析資料。”

“它的核心是從大量的資料中建立,排除誤差的干擾項引出正確的結論。其中有兩個重點,一個是科學的實驗設計還有一個是準確科學的研究方法。”

陸時羨對生物統計本就比較熟悉,經過一番回憶早就想起來了相關的內容。

現在他發愁的是該設計一個什麼樣的實驗?

什麼樣的實驗才會有點意思?去讓他度過這漫長的等待期。

首先,資料的取得必須是自己一手的,如果實驗資料是二手的,或者是別人已經發布論文中資料,那他只是進行簡單的重複實驗而已。

這種實驗別人早就做過無數次了,再去進行,也是幫忙進行論證罷了。

其次,設計的實驗最後得出來的結論必須有一點點實際意義,把實驗做在祖國大地上,做真實驗,解決真問題。

簡單的來說,就比如根據常識或者邏輯就能判斷,十塊錢比五塊錢要好用。

你還要用一大推資料和論證證明十塊錢確實比五塊錢更受人們喜歡,這純屬就屬於廢話科研。

根本就起不到任何作用。

不對,陸時羨的話說的太絕對了。

如果沒有這種廢話科研,本科生畢業的難度要上升不少的檔次,每年延畢的學生要多上不少。

這也是為什麼後來教育部將論文抽檢的範文擴大到本科的原因之一。

簡單說就是原創性不夠,問題導向意識有待加強。

想著想著,陸時羨開始思考在自己這個階段究竟選擇什麼樣的方向最好。

太專業的肯定不行,自己在外人面前顯露出來的這種條件和水平如果能有sci這種水平,那就太離譜了。

對生物而言,有些結論你沒有相關的觀測器具和專業儀器,根本就不可能得出來。

你以為你是民間科學家呢?

每年寄往期刊的四大發明稿紙推起來怕是都有一間房子這麼大了。

順便科普一下四大發明:反相對論、反進化論、證明哥德巴赫猜想、造永動機。

思路既然明確,接下來就是思考方向的問題了。

說到這,陸時羨還真有不少選題。

他隨便想想都有一大堆,在前世好歹也是混過的。

什麼球白菜生物學特性及繁育增殖初步研究。

還有紅薯組織培養及遺傳轉化體系的初步研究。

這些都是他的拿手好戲,可惜這些實驗需要的工具難得還有經過時間的跨度太大,不太適合此時的他。

所以現在就是要著重想一些重發現,輕實驗的選題方向。

陸時羨不斷在腦海中搜尋。

以此刻的時間點為起點,開始往前倒推。

往日的回憶如同快照一樣在他眼中閃過。

最後一張徒手捉龍蝦的照片慢慢定格下來。

陸時羨福如心至,一隻手猛地在另一隻手上一拍。

有了!

稻蝦共養模式!

將稻蝦聯絡起來進行養殖實際上在2001年就已經出現了。

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