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“今天真的很開心,感謝你們過來看我。”當宋之安送別宋子清夫婦時,他感慨地說道。

“您太見外啦,咱們本來就是一家人嘛。以後有空記得多聯絡哦。”宋子清朝他揮手告別。

離開宋之安家後,宋子清若有所思。

她意識到,孩子們的教育和心理健康是至關重要的問題。

她決定和丈夫深入探討,尋找一個兩全其美的辦法。

夜幕降臨,繁星點點,一家人圍坐在溫馨的餐桌旁。

燈光下,每個人的臉龐都洋溢著幸福與安寧。

然而,在這平靜的氛圍中,宋子清卻懷揣著一絲憂慮。

她輕輕地將自己的擔憂告訴了身旁的丈夫,兩人的目光交匯,共同思考著家庭的未來規劃。

沉默片刻後,丈夫緩緩開口:“或許,我們可以利用寒暑假的時間帶孩子們回到祖國,讓他們親身感受中華文化的博大精深以及教育的魅力。這樣一來,他們便能更深刻地領悟到自己根源所在。”

宋子清點了點頭,表示贊同丈夫的提議。

接著,她補充道:“沒錯,除此之外,我們還可以藉助唐三彩等傳統工藝品,從國內蒐集更多與傳統文化相關的書籍。

如此一來,孩子們就能早早地接觸並深入瞭解咱們華夏的燦爛文化,從而銘記根本。”這個想法得到了全家人的一致認可。

孩子們也紛紛插話,興奮地表達著自己對於祖國文化的濃厚興趣和嚮往之情。

他們渴望有更多的機會去探索、去學習。夫妻倆聽在耳裡,喜在心頭。

經過一番熱烈的討論,宋子清和丈夫終於找到了一個初步的解決方案。

他們決定在美國尋找一所注重培養自由精神且沒有種族歧視觀念的學校,為孩子們提供一個良好的成長環境。

在這個新的規劃中,他們期待著孩子們能夠茁壯成長,成為既有國際視野又心繫祖國的優秀人才。

然而,畢竟孩子們僅僅只有兩歲而已,所以並不用太過著急上火。

這對夫妻兩人商量好了,準備親自將兒女撫養到三歲的時候再說。

等到那個時候,要讓兩個小傢伙都學會自己動手吃飯、穿衣以及獨立上廁所等基本生活技能之後,再考慮送他們去距離夫妻二人所在大學比較近的一家幼兒園裡接受教育。

:()穿越六零當知青,我家小院通香江

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