第 154 章 宋朝7

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再次聽到勸

() 學詩，各朝武將臉色非常難看，張遼等武人更是冷哼：“難怪後人要言宋瘸腿。()”

武人以命相搏換得地位錢財，宋帝卻說什麼讀書應有盡有？

沒有武人打天下，你哪來的地結千鍾粟？

哪有地盤來造黃金屋？

曹操聽到張遼等人冷哼，大笑道：≈ap;ldo;操不是宋帝，此間更不是宋朝，無論是我魏還是蜀吳，我三家都是廉名者得升遷，有罪者降黜，無功過者留原職，定不會如宋那般混亂無紀。10()_[()]10『來[]♀看最新章節♀完整章節』()”

他之所以要提到孫權劉備，是因此時面對的是後世宋，在外敵跟前須得同心對敵，如此這般才能不使異心者另張旗幟，

聽到主公直言，張遼等人紛紛贊言：“那宋帝小兒怎能與主公相比？

主公辨別賢愚，更以公平激勵人心，我等皆服主公！”

【路走的人多了，那這條路肯定是條安全的好路。

在光明的召喚下，宋參加科舉計程車子逐年增加，到宋仁宗嘉祐時高達四十萬，能進京科考者高達數千人。

於是這嘉祐二年的進士科，直接卷出最耀眼的千年科舉榜單——龍虎榜】

天幕貼出榜單，歷代君臣舉目望去：

蘇軾：唐宋八大家之一，修堤愛好者，不是被貶就是在被貶的路上；

蘇轍：同唐宋八大家之一，哥哥被貶弟弟撈，共同上演兄弟佳話；

二程：程顥、程頤皆為理學創始人，開創洛學；

張載：說出為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的橫渠先生；

章惇：神童之名

曾布：…

榜單一出剛剛還盛怒的宋殿紛紛瞄向天幕，期望自己在榜。

文人相輕，能上千年科舉榜豈不說明自己乃文治之典範？

一時間遺憾者有之，興奮者有之，除了除了蘇軾。

蘇軾不可置信地看著天幕：什麼叫做不是被貶就是在被貶的路上？

他為官那裡錯了？這麼惹人嫌？

陷入自我懷疑的蘇軾轉向弟弟：弟啊，你咋看？

蘇轍臉色僵硬：兩眼看，我想知道弟弟我要怎麼撈你？

不對，這撈字怎麼怪怪的？

【這一屆進士科百花齊放，有改革者亦有文學大師也有官員支柱者，堪稱仁宗朝大臣精華所在。

宋朝取士的目的不僅僅是要網羅人才，而是為把天下讀書人綁在宋朝這艘大船上。

為了多取士，宋廷多次開‘特科’、‘恩科’給予士子機會，有士子長得黜落，憤怒之下轉投西夏，率軍重創母國。

從此宋廷吸取教訓，能進殿試就不黜落人才，誓要與天下士人共建美好大宋】

趙匡胤神色麻木：到底是那落榜士子厲害，還是宋軍備不行隨意被人廝打？

天幕語氣糾結：【在宋朝高中進士是榮耀，榮耀到殿試後就授官，但這樣的官員腹中有才，但對地方行政的能力而言往往如

() 空中樓閣。

唐進士要先入幕僚實習()，使其具備基層實操經驗。

而宋代選出的官員誇誇其談者甚多∞()_[()]∞『來[]？看最新章節？完整章節』()，實踐能力匱乏。

能力匱乏又不辨品德，宋朝官吏怎麼不貪汙腐敗呢？】

天幕話題一躍：【更何況科舉取士多，卻多不過恩萌人數。

宋朝與歷代相比，推出了一項特殊的推恩蔭補制度，簡稱恩蔭。

跟唐朝恩蔭嫡子制不同，宋朝恩蔭要求要廣泛得多。

趙