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要說彭望他爸爸到底是當官的,雖然看到有學生在場,可是人家絲毫也不避諱,不但讓他兒子趕快見過兩位同學,讓我們倆以後照顧照顧彭望,還開門見山的就給司老師說了,我這孩子啊,性格有些懦弱,意志不夠堅定,做事優柔寡斷,希望開學後,司老師您能給他在班級裡安排個職位,讓孩子有個機會好好的鍛鍊鍛鍊......
人家都這麼直白了,還不遠幾百里路帶著禮品過來的,再說了,司老師也和我們一樣,對礦大是一無所知,新人啊,按照正常的邏輯,她要是想任命一個班長或者其他的幹部的話,那唯一的途徑肯定就是先去看看花名冊,根據高考成績來定吧,這也是新環境新學期很多老師的常規動作啊。可是那種方式指定出來的班長,是否合適,能否合格,可就不一定了,既然今天人家彭望的爸爸提了這麼一個小小的請求,那就就做個順水人情吧。於是,在開學後的第一次班會上,司老師就直接點了彭望的名,任命他做了94國貿班的第一任班長......
後來,大秋在幫司老師謄寫入學資料的時候,才向我們透露,我們班裡高考成績第一名是個女生,第二名就是我,如果沒有彭望爸爸這個小插曲,那司老師根據成績來安排班幹部的話,我一定是排在前兩位的。不過那個女生很文靜,每天只顧著學習了,所以我估計她應該是不會幹的,那最後這班長的重任十有八九就會落到我的肩上的,而且在我高考之後,我早早的就拿定了主意,在大學時候一定要好好的鍛鍊一下自己的處事能力,如果把這個重任交給了我,那正合我意啊,而且我相信自己一定也是有這個能力來當好這個班長的。
可是沒有想到竟然就這麼被彭望輕而易舉地給截了胡,不對,是被他爸爸,說實話,一開始,我對這傢伙還是很反感的,從他爸爸當初的那個做派,擺明了是告訴我們,我是有背景的,我有這個實力,臥槽,那又怎麼樣,我們照樣不鳥你啊。可是慢慢的接觸久了之後,就發現其實這個傢伙人還行啊,所以慢慢的也就釋然了,後來隨著時間流逝,又一想,如果我真的做了班長的話,我可能也就沒有精力在學生會去開闢那一片更廣大的天地了,所以說,福禍相依啊!
小時候我們一直以為,一個人能否成功,更多的是取決於他多麼的努力,多麼的認真,可是等我們長大了才發現,那只是其一,佔有的比例並不是很高,更高的是要看這個人的情商,果不其然,一學期後,彭望性格上的弱點就被完全地暴露出來了,就像他爸爸當初時候的,他優柔寡斷,知難而退,這樣子的人是沒有能力把整個班級給攏起來,團結起來的,很快,集體活動組織不起來,班級裡出了什麼問題也不能迅速而有效的予以解決,慢慢的,大家就都不怎麼聽他的了。一時間,整個班級一團糟,群龍無首,很多活動就算是參加了,也是屬於出工不出力,在系裡,學院裡和學校裡舉辦的各項活動基本上都是處於墊底的情況。
除了他爸爸說的那幾個弱點,還有,就是彭望這小子做起事來總是脫離實際,無論是對人生,還是對社會,他都有些太理想化了,很多理念和現實完全不相符。你想想,一個班50來個人,有大城市的,有農村的,有有錢的,有貧窮的,有這想法,有那想法的,林林總總,五花八門,別說你提出來的建議未必正確,就算你正確好了,那你的支援率也未必能上80%,更何況還有很多人心裡都有自己的小九九呢。
所以,很多利益小團伙就趁機興風作浪了,一時間,搞得人心惶惶,有的人醉心於學習了,有的人遠離是非去別的地了,這人心都不在了,還怎麼弄得起來啊。按照正常人的想法,我努力整合各派勢力唄,總能找到共同點啊,可是,彭望倒好,他很快就懵了,這一懵,就壞了,更是錯誤頻出,他開始變得畏手畏腳了。
在順風順水的時候,他幹
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