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“雖然這麼說,但我猜你也不會說這筆錢就歸太倉和官員們七三開全分了。”劉馨聳了聳肩,道:“皇帝那兒肯定要給一份的,對吧?這是你的習慣手法。”

“哈哈哈哈,恭喜你,都學會搶答了。”高務實笑道:“太倉這裡的七成需要拿出一成來,算作皇帝那一份。呃,怎麼說呢,爵位這種東西畢竟是皇權的延伸,要讓皇帝為此背書,給一份銀子也是說得過去的。”

“那就是說,最終國庫拿到的只有六成。”劉馨想了想,問道:“話說,你覺得這筆錢究竟能有多少?”

高務實故意表現得有些詫異的樣子,反問道:“你不會真覺得我是衝著這三等制外爵能給朝廷切切實實賺多少銀子,這才推動這件事的吧?”

他是假詫異,劉馨確實真詫異了,奇道:“難道這不是主要原因?”

“即便是幾個重要因素之一,那也一定是非常靠後的,至少要排到第三位去。”高務實道:“第一個重要原因,是我要利用這件事把朝廷的正式官員和地方利益集團分割開來,或者說至少在他們之間劃下一道鴻溝,這樣有利於我後續一些安排。

第二個重要原因,是我要透過這一手段消除社會上的某些重大不穩定因素,並且反過來把這些不穩定因素拉進朝廷體系之中。所以說,賺錢不過是摟草打兔子,順手捎帶罷了。”

“這第一個原因我倒能理解,但第二個原因是什麼意思?這件事怎麼還扯上‘社會不穩定因素’了?”

高務實摸了摸下巴,似乎是組織了一下語言,問道:“你知道清朝有捐官制度嗎?”

“當然知道,電視劇裡看得多了。”劉馨回答道。

“那麼,你對這個制度是怎麼看的?”

“這還能怎麼看?”劉馨詫異道:“一群無能之輩仗著家裡有點錢,透過捐官混進官場,然後開始‘三年清知府,十萬雪花銀’的掘地三尺、瘋狂收刮民脂民膏的混賬生涯……”

高務實擺手打斷道:“這些我知道,但我現在問的是,從制度的角度來看,你有什麼看法?”

“制度?什麼混賬制度……”劉馨沒好氣地道:“這樣捐官捐出來的官,當官的毫無素質不說,還一個個寡廉鮮恥,除了把國家搞得烏煙瘴氣之外,他們還有什麼用?要我說,這就是滿清統治階級對漢族百姓任意剝削欺凌的另一番表現。”

高務實搖頭道:“你說的這些問題當然都有,但我還是得告訴你,捐官這個制度還真有其他的用意。”

“是麼?”劉馨明顯不大相信。

“捐官制度本身肯定會造成制度性貪汙,畢竟那些人花了幾千兩、幾萬兩銀子買官,肯定要想辦法賺回來,此乃人之常情。”高務實嘆道:“但是你如果只看到這一面,那就太小看韃清的統治手段了。”

“是麼,比如說?”

“比如說另一方面,捐官制度也使得韃清將大量不能透過科舉進入官僚體系的社會精英——當然也可以說他們是社會不安定力量,甚至是潛在的謀反者——吸納進了韃清的統治體系,從而減少了社會動盪的可能性。”

高務實稍稍一頓,道:“我要告訴你的是,事實上科舉——至少現在這種科舉——往往選拔不出真正的人才。朱元章在洪武初年暫停科舉的時候就說過,科舉考試選拔出來的都是一群只會誇誇其談的庸才。

事實上,科舉的真正目的有兩個:一方面是把社會精英吸納到體制內,一方面是在社會上造成“重文輕武”的社會氛圍。

注意,我說的這個‘社會精英’指向很簡單,就是有一定經濟實力的地主階級,因為往往只有家境富裕,才更有可能不事生產地去讀那麼多年書——比如我這種人。

當然你可能要說,那還是有很多寒門學子高中進士啊

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